家长为什么怵头老师叫家长呢？一般是两方面的原因，一是对失控事件的恼火，“你在学校不好好学习，尽给我添麻烦”；二是羞耻感，觉得自己没有教好孩子，在老师面前没面子。
人格成熟的家长，一是接纳孩子心智尚不成熟这个事实，有出点过错问题都是正常的认识，把问题当做孩子成长的契机，处理好自己的情绪；二是接纳这种羞耻感，处理好自己的情绪。
这种情况下，最忌讳家长把失控事件带来的情绪和被老师教育的羞耻感传递给孩子，批评、指责、甚至又打又骂，特别是在孩子的老师和同学面前这样做，这样，孩子便承受着自己做错事的羞耻感、大人传递到他身上的羞耻感、自尊被践踏的羞耻感，三重压力。本来人格尚未成熟的孩子，承受着三重压力，就会觉得自己特别糟糕，“都是因为我......”。如果长期产生这种感受，甚至会产生自己不配活着的想法“我一无是处，我就是个麻烦，我就是个垃圾......”，有的孩子还可能付诸行动，比如从窗户一跃而下。
不知道你有没有注意到，父母们总是有这样的想法，渴望养出一个不会犯错的总是正确的孩子，因此，一旦遇到问题，总是忘记孩子尚且弱小，首先想到的不是帮助他们解决问题，而是急于纠正他们的行为，让他们活成自己认为的正确的样子。
不会给家长添麻烦，成绩不错，听家长的话，遵守校规校纪，从来不惹事，不会被老师叫家长。这样的孩子，难道不香吗？难道不是父母们的都想要的吗？
但是这样的孩子，在他们成长的路上，可能会遇到这样两个问题，一是他们可能会失去自己对世界的判断，没有自己的感受；二是他们可能会觉得一直是在为别人活着，做不了自己，活着没意思。
人要是想强大，是需要有些时候敢于冲断身上的绳索的，孩子其实是需要有一些适当的叛逆的，这是他们在向世界宣布：我不要只是听话和顺从，我是我，想表达我自己！
约练总121场约练挑战第13周第2场总51场
“发生了什么事情使你有这样的感受呢？”，“我听到您说……，能多说些吗？”或者“具体是指什么呢？”，哪一个问句让来访者感觉更好呢？似乎第一种问法更好奇。
