评价是在一定的标准之下，对人或事物所做出评论的行为。在英语课程当中，对学生的评价必不可少，只有做到评价合理、评价全面、评价公正，才能促进学生学习。尤其是对于小学阶段的学生来讲，及时、有效地评价能激发他们对英语学习的兴趣、增加学习英语的动力，逐渐养成自信、勇敢、乐观的学习精神。
传统课程评价中存在的问题：
1. 评价忽略过程，只注重直接的结果。
2. 评价的标准不明确，随意性较强，缺乏公平性。
3. 教师进行评价时态度不真诚，评价流于形式。
4. 评价的语言模糊，缺乏真正的激励作用。
5. 评价过分关注知识的准确性，忽视对学生综合素养的评价。
6. 多元评价主体缺位，课堂依然是教师评价为主。
