开学了，让人忙得晕头转向，尤其是班主任，开会，上课，收集、整理、上交材料，管理学生，与家长沟通。连走路都“噔噔噔”地小跑起来。
紧张的工作，晚上依旧无法静心思考写作，教育行走①群的学习委员毛老师很负责任，每天都会发公众号，号召大伙共同学习，阅读寻找金句。一切都是最好的安排，我一边学习，一边寻找灵感。
（一）
我们是学生的老师，同时，是学生教会了我们如何当老师，这是一个互相成就，互相成长的过程。
新时代对老师的要求不仅仅停留在“传道授业解惑”，关注孩子，不仅仅只在意孩子的学科成绩，更要关注每个孩子的个性差异。每一个孩子都要感受到生命的意义，才能有成长的强大内驱力，才能有克服成长中的麻烦的动力。
成就体验和快乐体验可能就是学生比较直观的生命意义。已经接手了一年的班级，虽然对每个孩子的处事能力，行为习惯，学习情况了如指掌，也许有的孩子确实不能成为得力助手，但是新学期伊始，我还是愿意给他们足够展示自己机会，谁愿意当组长，谁愿意负责班级的宣传工作，谁还有什么想当的职务，都可以来告诉我。
每次安排完值日表，我都会让他们按意愿进行调整。一来可以责任到人，二来有让他们乐于接受的过程。
当他们热爱劳动，成绩达标，乐于助人或者手抄报出色完成，我都会毫不吝啬地给他们开表彰大会，口头表扬，群里表扬，玩抽奖游戏。每当看到他们拿着自己的战利品时，心花怒放，笑容满面的样子，我想这一定是世上最美的笑容，这一份发自内心的喜悦是无价的，我觉得我也是幸福的，因为我收获了孩子的幸福！
（二）
像《窗边的小豆豆》说的，有海的味道，山的味道。更有品位，坚持运动，读书聊天，发呆冥想，听音乐……
张文质老师说：老师要降低自己的职业期望值，提高每天生活的品质。这样的老师，更容易感受生活中点点滴滴的幸福。
我想，提高幸福感，首先要结交益友。
从暑假进入教育行走这个大家庭，真的让我大开眼界，那是一群来自四面八方的教师，那里有全心全意为伙伴服务的志愿者，有坚持不断学习的老师，有不吝赐教的教育大咖。他们分享着自己的成长经历，教育故事，正如萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。这正是分享的力量，共同学习的力量， 这是1+1＞2。虽然我和他们彼此不认识，但我感受到了来自她们的热情，温暖和力量！这是认识100位不是本地老师最好的平台，大家没有利益冲突，互相帮助，抱团取暖，共同进步。
我想，提高幸福感，其次是有规律的生活。
有规律的生活比信仰更重要，我们要过规律的生活，保持健康的身体状态，让自己更加健壮。
俗话说身体的革命的本钱。身体强壮的人适合做教师，教师需要的不仅仅是智力，还需要体力。
回到最普通的教师工作日常，除了掌握书本上学科知识，还要涉猎心理学，教育学等，面对学生出现的各种突发状况，教师要马上提取内存，将平时所积累的学识经验，付诸实践，这样才能更好地解决问题。真是名副其实的脑力劳动。一天四五节课，加上要搬书，整理材料，等杂活，怎能不说是体力活呢。
所以老师要劳逸结合，注意休息，注意饮食，加强锻炼，时刻保持生命活力。让每天的生活，更卫生，更美味，更健康，更幸福。
我想，提高幸福感，最重要的是坚持学习。
进入了教育行走这个集体，我才意识到学习对于老师是多么重要啊。如果一个老师思想干涸，知识贫乏，如何源源不断地为学生提供知识？如何像辛勤的园丁一样浇灌着祖国未来的花朵？
在教育行走郑素环老师的分享中，虽然郑老师已过50岁， 但她对生活依然充满热情，学习茶艺、学习瑜伽、学习书法、学习绘画，她的人生真的是太精彩了。就像她说的一样，真的是归来还是少年。
邓秀华校长虽然已经退休了，但是她坚持参加教育行走，而且以自身的力量去带动身边的人学习。
依稀记得，有一段时间，我迷上了看故事书，当我在课堂上向他们讲故事，他们的神情多么专注，他们的眼里充满了好奇，听得津津有味。此时的他们，多么可爱。他们也深深地喜欢上了这样的课堂，我也深刻地认识到：这才是我该给他们的课堂！他们总是不断地要求我讲故事，还会告诉他们的爸妈：“我们的老师很厉害，会讲故事。”
如今，我更加意识到学习的重要性，不仅是学生会爱上课堂，而且自己会越来强大，内心会越来越充实，人也越来越自信。
古语说得好：腹有诗书气自华，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书会提高自己的思想境界，扩大生命的宽度。谈吐不凡的人都离不开学习。我如今，都会花点时间阅读，公众号文章，纸质文章等，哪怕是一首小诗，足以让我静气，思考，记录。
我还会坚持写作。读写重建心灵，语言是思维的载体，我想说，文字是语言的载体，写比写什么重要。我酷爱书法，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，在一笔一划中感受中华汉字的博大精深。
生命有周期，独善其身，厚积薄发，我们只要坚持学习，不是早有所得，可能大器晚成。
当一个幸福的老师，有爱心的，健康的，博学的，再以自身为光，照一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程。
