关于整本书阅读的一点想法

学期初,我让孩子们读原版的《西游记》,有的孩子说看不懂,有的孩子一看那个大部头就有了畏难心理。还有的孩子觉得自己看过影视剧,书读不读都行了……总之,各种情况都有。

这种情况下,教师的导读,带着读就显得很重要了。

我先是让孩子们看了马玉炜老师讲《西游记》的两段视频,一个是关于金箍棒为什么重一万三千五百斤,一个是悟空打死的那六个强盗意味着什么,让孩子们知道,原来《西游记》里还藏着这样多的学问。

于是有的孩子马上就掏出来书看了,还有的依然不咋读。这个不读还是我们老师的问题。

我接着用课件讲了一节常规的导读课,一边讲,孩子们一边在下面翻书,我并不阻止,只要是自己想翻着看就说明有兴趣。

光这还不行,我还会在讲课时只要有机会就拐到了《西游记》上。

比如讲《寓言四则》里的《杞人忧天》,介绍文学常识时提到列子跟老子、庄子同属一个门派,我马上问孩子们,老子是《西游记》里的谁?有的孩子知道,就喜滋滋地做了回答,读书收到了正反馈。

尽管这样,孩子们的读书速度依然不行,于是在一个周末我就把任务分解成了十几个小任务,让每个组里每个人研读其中的五回,读完后结出每一回里唐僧师徒遇到了什么磨难,怎么遇到的,怎么解决的,妖精的出身是什么等,然后抽出两节课给大家做分享。

当然,这中间少不了老师的点评,我的点评一定是在我读完后的基础上的,所以我比孩子们读的快,读的多。

点评时我们还会和影视剧做比较,孩子们立刻认识到,看影视剧远远不能替代阅读原著,因为影视剧改编了好多内容。

及至孩子们读了一段原版后,我再问孩子们原版的《西游记》和青少年的简版的哪个有意思?孩子们不假思索地说,原版。

是的,读了原版再读简版,会觉得简版太浅了,没内容,没意思,没嚼头。

相比之下,原版给人的感觉则是厚重、深邃,有意思,有琢磨头。

当然,对于老师来说,只是像普通读者一样阅读还不行,还要从老师的专业角度去研读。

而现状是面对中考的必考名著,很多老师可能连从头到尾认真地读上一遍都没有做到,头脑里有的也可能只是各种资料上看到的零碎片段。

这种情况下,我们的整本书阅读是很堪忧的。

未来的趋势中,整本书阅读越来越受重视,孩子们的阅读理解能力也会在阅读整本书中得到很大提升。

作为老师,我们不能只是为了应试而短视,让孩子们去死记硬背一些内容,而应该真正地带着孩子们去研阅读、研读。

从老师的专业角度阅读就是要学会研读,在带着学生阅读中不仅培养学生的理解能力、领悟能力,还要培养学生的整合思维,关联思维,进而落实语文核心素养的任务。

说到研读,我想就我自己的做法说一点感受:

那就是真正研究起来你才会发现读书的乐趣

就拿鲁迅的《朝花夕拾》来说,我之前也是不喜欢这本书,大概内容知道,就是没有沉下心认真地去阅读。

今年暑假,在大杂烩一般地读过了一些书后,我觉得我应该专注于专业能力的提升了,于是我选择从研读《朝花夕拾》开始。

除了读《朝花夕拾》,我还读了温儒敏的解读,这为我读懂本书也起了很好的作用。

根据课本上的内容提示,针对《朝花夕拾》我共写了六篇文章。

《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判

《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜

《朝花夕拾》:鲁迅童年玩什么

《朝花夕拾》:鲁迅童年读什么书

《朝花夕拾》:鲁迅笔下的那些人物

《朝花夕拾》:鲁迅的儿童教育观

虽然谈不上内容多好,但至少开始了,并且在这个过程中,我真的体会到了研并快乐着的感觉。

当你不把阅读当任务,抱着研究的心态去读时,你的大脑就会像吸收知识的海绵一样,迅速地去吸取有营养的内容。

读完写完之后,这几篇文章的转发量和阅读量都非常好,其中的三篇转发量都是好几百,阅读量也都是好几千。

还有就是刚刚写的两篇关于《西游记》的成长与磨难的文章,转发量和阅读量每天都在迅速提升。

在整本书阅读越来越受重视的今天,我们教师一定要先下水读,然后再带着学生去读。

如果教师都不能对名著阅读表现出兴趣,如何激发孩子们的兴趣呢?

叶圣陶先生在《学会读书》里告诉我们:

任何知识都是这样的,仅仅浮在面上,猎涉一点儿概要,是没有多大用处的;越是往深里往广里去研求,越是容易豁然贯通,化为有用的经验。而课外读物,正是引导你往深里广里去研求的路径。


我知道我们大家都觉得很忙,特别是一线教师和每天要完成大量作业的学生,每天都感觉时间不够用,但是只要想读,其实还是可以抽出读书的时间的。

《西游记》约80万字,我通读下来用了40个小时,算下来一个小时大约阅读两万字。

平时我阅读一千字大约需要3分钟,就算大家读的慢一点,每天抽出十分钟的时间差不多也能阅读两千字。

按照这个速度一个月就可以阅读6万字,这相当于一本薄薄的书。一年能读73万字,三年下来也能阅读二百多万字。要知道寒暑假的阅读时间可以更多一些。

这里是按照每天十分钟来算,如果时间再多一些,那我们就可以阅读更多的书籍。

而且你要知道,随着你的阅读量的累积,知识背景的增加,你的阅读速度会越来越快。

所以现在问题的关键是我们首先要养成随时读书的习惯,这就要每天阅读,持之以恒,时间少一点儿倒不妨事。

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