2020-12-01

尽一切可能减小与家庭作业相关的压力。其实你的孩子会有学习障碍,你也依然要担任起顾问的角色,比起教师或监控来这种角色起到的作用更好。在孩子所接受的干预措施的种类与时间方面,尽可能多的为你的孩子提供选择,要能接受他积极参加或减少参与量。

如果可能的话,找一所可以给孩子提供便利的学校。这样他就不会有压力感或者跟不上。鼓励你的孩子去尝试不同的工作方式和学习方法,并找出哪些最适合他自己去采用。必要时可以使用奖励,但要尽可能在尊重孩子自主性的前提下说出理由。有的孩子非常讨厌家庭作业,并因此拒绝你的奖励,如果碰到这种情况,你可以与学校谈谈,有没有什么方案能代替家庭作业。

如果你的孩子已经是个中学生,那就要帮他争取更多的资源倾斜与额外的学习时间。以便他可以在学校做完成大部分家庭作业。

为你的孩子提供服务他人的机会。把大脑的工作机制交给你的孩子,并告诉他们如何做某事,就意味着会有越来越多的脑细胞聚集在一起,形成一个集体。给孩子好好谈谈那些对他来说很难处理的情况,换做是你怎么做?

因为患有注意力缺陷多,动障碍和自闭症谱系障碍的孩子同时患睡眠障碍的风险很高,所以要特别注意他们陆续克不快起床难不难,以及它们在白天会不会看起来很疲惫。

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