于丽萍4月14日工作日志

      经过这么多年的教学,我越来越觉得和孩子打交道是一件耗费精力的工作,无论你多么训练有素、经验丰富,也总会担心,甚至害怕出现失误。这一点不难理解,因为世间责任最重的事情莫过于教育孩子。无论是家长、教师,还是社区的普通成员,都肩负着为孩子树立良好榜样的重任,需要激励他们去获得成功,并不断提高学生的生活质量。

    在与学生相处的过程中,我们会渐渐学会如何把握火候,如何根据不同的情况采用不同的方法。我确信的一点是,当你与孩子相处时,头脑要机敏。

      孩子需要并且喜欢组织学生喜欢有安全感,愿意有一个权威来控制局面。我发现有些老师,包括家长,为了赢得孩子的好感,对待他们过于宽松了,结果却适得其反。作为一年级的老师,我们不想对学生太严厉了,因为我们希望学生喜欢自己。我想,刚一开始时学生们或许会喜欢那些老师,但到最后往往就失去了对我们的敬意。最好的结果应该是让学生既喜欢你,同时又能尊重你。为此,你必须在班级里建立一种组织概念和明确细致的规则,同时必须让学生感到安全舒适。

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