婴儿：啊，呀，咿咿呀。
新手父母：......（我该怎么回应？）
婴儿学会说话之前，总会经历咿呀学语的阶段（一般4-6月龄开始），而这个阶段正是婴儿语言发展的重要时期。
大部分父母认为自己的宝宝咿咿呀呀、奶萌的声音很可爱，但普遍觉得这个年龄阶段的孩子还什么都不懂，因而鲜少认真地去回应宝宝的咿咿呀呀。
而如果真的不认真去回应，那就太可惜了！
“在孩子咿呀学语的时候，如果养育者能够给与合适的回应，能大大促进孩子的语言能力发展，推动孩子的情绪就能得到良好的发展，同时也能自然地学习到沟通的方法。”
而如果养育者在孩子2岁前，都不能好好地回应孩子的咿呀学语，孩子有可能会语言发育迟滞，表现出依恋障碍，严重的话会出现自我封闭、自卑、捣蛋、反叛、注意力不能集中、不能控制情绪等行为。所以新手爸妈一定要记住：对孩子的咿呀学语要及时回应，同时还要和孩子有情感上的交流，这样还能增强孩子的安全感。
既然回应小宝宝的咿呀学语有着这么重要的作用，那么该如何正确地作出回应呢？
一项研究对一段在家庭日常状态下的父母与婴交流的录音进行了分析，观察数据指出，当婴儿咿呀学语时，父母给予类似声调的回应，用与婴儿咿呀相似的单词和句子重复和婴儿对话，能帮助婴儿学习更多的词汇，纠正婴儿的发音，并有效地扩大了婴儿的词汇量。
因此，正确回应的第一招就是：重复宝宝的发音。比如：当孩子说：“哦哦，阿布，吧。”的时候，我们可以回应：“哦哦，阿布，吧。哦哦，我们宝宝是在说爸爸吗？宝宝不想做什么呢？”同时如果能够表现出丰富的表情和语调的话，小宝宝会被爸爸妈妈的语音语调吸引，更喜欢发音了。
另一项研究则提出了父母式语言（Parentese）这个概念，是一种利用简单语法和单词，加上夸张、开心的语音语调的交流方式。因此，第二招“父母语”是全世界通用的大人对婴儿说话的方式，说的还是平时正常说的话，只不过： 要说的更慢，发音更清晰，音调高，拉长韵母。比如“大~大~的苹~果”。
关于父母语是否应该说叠词，我们将新出一个视频深入来讲解哦。
第三招就是多说，多引导宝宝发音。当宝宝看到、听到、摸到、闻到任何东西时，都是交流的好机会，爸爸妈妈可以像个话痨一样，不停地用语言分享宝宝可能关注或接触到的信息。比如，宝宝看着妈妈，可以指着自己说”这是妈妈“；比如宝宝拉臭臭换尿不湿，可以说”让我们闻一闻，便便臭不臭呀“等等。
现在你知道了吗？宝宝咿咿呀呀，是在很认真的学习，尊重宝宝的努力，多和她交流，好处多多哦！不仅提升词汇量，促进大脑发育，还能培养亲子关系。
最后，每个宝宝学说话的时间有早晚之分，说的早的孩子不代表他们就很聪明，说的晚也不能说孩子不够聪明，这与家庭环境密切相关。 爸爸妈妈注重语言的输出，宝宝的语言能力自然就能得到不错的发展。
