大家好！我是静尤今天是2021年5月20日，是我挑战1002天讲演的第27天，今天我讲演的主题是：领导力没有天生的，也可后天培养的
最近由于工作调整需要带团队，所以开始关注领导力这块了，我很喜欢这句话:
“真正的领导力能将个人的视野提高到更高的境界，将个人的绩效提高到更高的水平，将个人品格培育到超越其平常的局限。”
——德鲁克
新岗位促使我思考，一名管理人员的领导力到底是由什么构成的。我开始观察更多的成功管理者，研究他们是如何修炼出成功领导力的。
卓越领导力需要结构化行为
回想我看过的领导力课程和看过的领导力方面的书，大部分是介绍一些具体的领导方法，比如如何谈话，如何激励员工，如何提升自己的影响力等，这些虽然都有利于领导力的提升，不过我认为它们都是战术性的，而不是战略性的。
就如一栋房屋好不好，它的瓦和砖头确实很重要，但是它的结构更重要。房屋的结构决定了房屋的基本框架，如果结构出了问题，所有装饰都没有用。
作为一名企业管理者，我在思考提升领导力是不是也可以从结构上设计一系列简单的步骤，从而“傻瓜化”地培养管理者的领导力。
通过长期观察研究和自己从事领导工作的体验，我总结出领导力提升的四项关键修炼：
第一，领导自己；
第二，使命探寻；
第三，成为导师；
第四，及时反馈。
第一项修炼：领导自己
领导者，首先要领导好自己。
几乎所有人都想当然地认为，领导者一定是领导别人的。其实，领导者领导的第一个对象就是自己。
领导和管理最大的区别是，管理是通过管理工具去控制或者驱动别人做事，而领导是通过自身的影响力去影响别人，甚至是去感召别人。
对于管理者来说，大多数时候别人是在被动工作。对于领导者来说，别人往往愿意主动工作。
领导自己的最低目标是：要求别人做到的事，首先自己要做到。
