每个学期总有一些遗憾，不完美，但每个学期的这些思考，在脑海中，总是一闪而过，自从没有记录。今日记录有三：
1、 平时不注重过关，期末很忙乱。
二胎的到来，占据了许多自己私人空间。包括教学上，我也已经很久没有深入研究教材，认真准备一节课了，总是将已有课件大致浏览一下，就进入课堂上课。更何况刚接触三个年段，应付起来还是有些忙乱，当然这些都不是理由，借口，只是自己不能合理安排时间。当然三个年段，整理资料，打印，复习资料，也占据了一些时间。由于种种这些所谓的原因，本学期，每个单元的过关，没有很好地落实下来，导致期末复习的时候，比较忙乱。不然我就可以放慢节奏，先查漏，再补缺。
2、 复习针对性不强。
知识点教授完毕，利用思维导图，梳理框架；考一份模拟卷，查不足，再根据不足，制定分层复习计划。但本学期，所有的复习内容统统一刀切，华而不实，都是做表面功夫，事实上，学生掌握得都不扎实。
3、 复习节奏没有根据孩子，进行相应的调整。
我们自己所谓的复习计划，复习内容，是否真的适合孩子，也未可知，我们只知道，将自己手头上的事情做完，就可以了，就心安理得了。真的就够了吗，我们给孩子的，真的是他们需要的吗？
