一、试题原文：
21. _________ great advice it is!
A. How B. What C. What a
22. Basketball is one of ________ sports in the world.
A. the most popular B. more popular C. popular
23.---Which movie do you like, Operation Mekong or I Belong To You?
---______, I like Robinson Crusoe.
A. Both B. Either C. Neither
24. You should avoid _______ the same mistake again.
A. making B. to make C. make
25. Great changes ______ since 1978.
A. took place B. are taken place C. have taken place
26. ---Can you tell me ________?
---He is our English teacher.
A. what does he do B. what he does C. where he works
27. Kites __________________ paper and bamboo.
A. are made into B. are made of C. are made from
28. You will never know the result ______ you try it.
A. if B. unless C. after
29. Gina used to ______ on weekends, but now she is used to ______ insects with her friends.
A. watch TV; studying B. watching TV; studying C. watch TV; study
30.—Jim, can you help me with my English homework?
—______. I’m good at English.
A. Good idea. B. My pleasure. C. You are welcome.
二、试题答案及权威分析解读：
21.答案：B
解题及分析过程：本题考查感叹句。感叹句通常由what或how引导，what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。题干中“advice”是名词，且“great”是形容词修饰该名词，所以应该用what来引导。同时，advice是不可数名词，前面不能加不定冠词a或an，因此选项B“What”是正确的。
知识点：感叹句的用法，特别是what和how的引导规则，以及可数名词和不可数名词的区别。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的感叹句，考察学生对感叹句结构和用法的理解。命题人可能会通过改变名词的可数性或形容词的修饰对象来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对感叹句的结构不够熟悉，或者对名词的可数性判断不准确，导致选择错误。
22.答案：A
解题及分析过程：本题考查形容词的最高级。题干中“one of”表示“……之一”，后面通常跟形容词的最高级形式，表示“最……之一”。选项A“the most popular”是最高级形式，符合题意。选项B“more popular”是比较级形式，不符合题意。选项C“popular”是原形，也不符合题意。因此，答案是A。
知识点：形容词的最高级用法，特别是与“one of”搭配时的用法。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的形容词短语，考察学生对形容词最高级的理解和运用。命题人可能会通过改变形容词的形式或搭配来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对形容词的最高级形式不够熟悉，或者对“one of”的搭配规则理解不准确，导致选择错误。
23.答案：C
解题及分析过程：本题考查代词辨析。题干中问句询问的是两部电影中的选择，但答句中提到了另一部电影“Robinson Crusoe”，说明前两部电影都不是回答者的选择。选项A“Both”表示两者都，不符合题意。选项B“Either”表示两者中的任何一个，也不符合题意。选项C“Neither”表示两者都不，符合题意。因此，答案是C。
知识点：代词both、either和neither的用法和区别。
命题方法及技巧：本题通过提供一个选择题的语境，考察学生对代词both、either和neither的理解和运用。命题人可能会通过改变问句或答句的内容来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对这三个代词的区别不够清晰，或者对题干的语境理解不准确，导致选择错误。
24.答案：A
解题及分析过程：本题考查动词的固定搭配。题干中“avoid”是动词，表示“避免”，其后通常跟动名词作宾语。选项A“making”是动名词形式，符合题意。选项B“to make”是不定式形式，不符合题意。选项C“make”是动词原形，也不符合题意。因此，答案是A。
知识点：动词avoid的固定搭配和用法。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的动词短语，考察学生对动词avoid固定搭配的理解和运用。命题人可能会通过改变动词的形式或搭配来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对avoid的固定搭配不够熟悉，或者对动名词、不定式和动词原形的区别理解不准确，导致选择错误。
25.答案：C
解题及分析过程：本题考查时态和语态。题干中“since 1978”表示从1978年至今，这是一个表示过去到现在的时间段，应该使用现在完成时。同时，“changes”是复数名词，与动词“take place”构成主谓关系，且“take place”是不及物动词短语，无被动语态。选项A“took place”是一般过去时，不符合题意。选项B“are taken place”是被动语态，也不符合题意。选项C“have taken place”是现在完成时，符合题意。因此，答案是C。
知识点：现在完成时的用法和不及物动词短语的语态。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的动词短语，考察学生对时态和语态的理解和运用。命题人可能会通过改变时间状语或动词的形式来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对现在完成时的用法不够熟悉，或者对不及物动词短语的语态理解不准确，导致选择错误。
26.答案：B
解题及分析过程：本题考查宾语从句。题干中“tell me”后面跟的是一个宾语从句，从句应该用陈述语序。选项A“what does he do”是疑问语序，不符合题意。选项B“what he does”是陈述语序，且符合题意中的询问职业或身份。选项C“where he works”虽然也是陈述语序，但询问的是工作地点，不符合题意。因此，答案是B。
知识点：宾语从句的语序和用法。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的宾语从句，考察学生对宾语从句语序和用法的理解和运用。命题人可能会通过改变从句的语序或询问的内容来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对宾语从句的语序不够熟悉，或者对题干的询问内容理解不准确，导致选择错误。
27.答案：B
解题及分析过程：本题考查动词短语的辨析。题干中“Kites”是主语，“paper and bamboo”是宾语，需要选择一个动词短语来描述它们之间的关系。选项A“are made into”表示“被制成……”，但通常后面跟的是成品或结果，不符合题意。选项B“are made of”表示“由……制成”，且能看出原材料，符合题意。选项C“are made from”也表示“由……制成”，但通常看不出原材料，不符合题意。因此，答案是B。
知识点：动词短语made into、made of和made from的区别和用法。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的动词短语，考察学生对这三个动词短语的区别和用法的理解和运用。命题人可能会通过改变宾语的内容或动词短语的形式来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对这三个动词短语的区别不够清晰，或者对题干的语境理解不准确，导致选择错误。
28.答案：B
解题及分析过程：本题考查连词的辨析。题干中“You will never know the result”和“you try it”是两个句子，需要选择一个连词来连接它们。选项A“if”表示“如果”，引导条件状语从句，不符合题意。选项B“unless”表示“除非”，引导条件状语从句，且符合题意中的“只有……才……”的意思。选项C“after”表示“在……之后”，引导时间状语从句，不符合题意。因此，答案是B。
知识点：连词if、unless和after的区别和用法。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的连词，考察学生对这三个连词的区别和用法的理解和运用。命题人可能会通过改变句子的内容或连词的形式来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对这三个连词的区别不够清晰，或者对题干的语境理解不准确，导致选择错误。
29.答案：A
解题及分析过程：本题考查固定搭配和时态。题干中“used to”表示“过去常常”，后面跟动词原形。而“be used to”表示“习惯于”，后面跟动名词。选项A“watch TV; studying”中，“watch TV”是动词原形，与“used to”搭配；“studying”是动名词，与“be used to”搭配，符合题意。选项B和C中的动词形式都不符合这两个固定搭配的要求。因此，答案是A。
知识点：固定搭配used to和be used to的用法和区别。
命题方法及技巧：本题通过提供一个需要填充的动词短语，考察学生对这两个固定搭配的理解和运用。命题人可能会通过改变动词的形式或搭配来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对这两个固定搭配的区别不够熟悉，或者对动词原形和动名词的区别理解不准确，导致选择错误。
30.答案：B
解题及分析过程：本题考查情景交际。题干中是一个对话情境，问句询问对方是否能帮忙，答句应该表示愿意帮忙或拒绝。选项A“Good idea.”表示“好主意”，通常用于回应别人的建议或提议，不符合题意。选项B“My pleasure.”表示“我很乐意”，通常用于回应别人的请求或帮助，符合题意。选项C“You are welcome.”表示“不用谢”，通常用于回应别人的感谢，不符合题意。因此，答案是B。
知识点：情景交际中的常用表达和回应方式。
命题方法及技巧：本题通过提供一个对话情境，考察学生对情景交际中常用表达和回应方式的理解和运用。命题人可能会通过改变问句或答句的内容来设置干扰项。
解题障碍：学生可能对这三个选项的语境和用法不够熟悉，或者对题干的对话情境理解不准确，导致选择错误。
三、试题涉及核心语法点：
21. 感叹句
语法点：感叹句通常由what或how引导，用于表达强烈的情感或惊讶。what用于修饰名词，而how用于修饰形容词、副词或动词。
例子1：What a beautiful day it is! （这是一个多么美好的一天啊！）
这里使用“What a”来修饰可数名词单数“day”，表示对天气的赞美和惊讶。
例子2：How fast he runs! （他跑得真快！）
这里使用“How”来修饰副词“fast”，表示对某人跑步速度的惊讶。
22. 形容词的最高级
语法点：形容词的最高级用于三者或三者以上的比较，表示某人或某物在某个方面是最……的。它通常与“the”连用，并放在形容词的前面。
例子1：She is the tallest girl in her class. （她是她班里最高的女孩。）
这里使用形容词的最高级“tallest”来表示她在班级里身高最高。
例子2：This is the most interesting book I have ever read. （这是我读过的最有趣的书。）
这里使用形容词的最高级“most interesting”来表示这本书在作者读过的书中是最有趣的。
23. 代词辨析（both, either, neither）
语法点：both表示两者都；either表示两者中的任何一个；neither表示两者都不。
例子1：Both of my parents are doctors. （我的父母都是医生。）
这里使用“Both”来表示父母两个人都是医生。
例子2：I don't like either of these two shirts. （我不喜欢这两件衬衫中的任何一件。）
这里使用“either”来表示两件衬衫中都不喜欢。
24. 动词的固定搭配（avoid doing sth.）
语法点：某些动词后面需要跟动名词作宾语，形成固定搭配。如avoid后面就跟动名词，表示“避免做某事”。
例子1：You should avoid smoking in public places. （你应该避免在公共场所吸烟。）
这里使用“avoid smoking”来表示应该避免的行为。
例子2：He always avoids answering my questions. （他总是避免回答我的问题。）
这里使用“avoids answering”来表示他总是逃避的行为。
25. 时态和语态（现在完成时）
语法点：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作或状态。它通常由“have/has + 过去分词”构成。
例子1：I have finished my homework. （我已经完成了我的作业。）
这里使用现在完成时“have finished”来表示作业已经完成，对现在有影响。
例子2：She has been studying English for five years. （她已经学了五年英语了。）
这里使用现在完成时“has been studying”来表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作。
26. 宾语从句
语法点：宾语从句是置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句，其语序必须是陈述句语序。
例子1：I don't know what his name is. （我不知道他的名字是什么。）
这里“what his name is”是一个宾语从句，作为动词“know”的宾语。
例子2：He asked me where I had been. （他问我去哪儿了。）
这里“where I had been”是一个宾语从句，作为动词“asked”的宾语，并且使用了过去完成时来与主句的过去时保持一致。
27. 动词短语的辨析（be made of/from/into）
语法点：这三个动词短语都表示“由……制成”，但侧重点不同。be made of表示能看出原材料；be made from表示看不出原材料；be made into表示被制成某种成品。
例子1：This table is made of wood. （这张桌子是木头做的。）
这里使用“be made of”来表示桌子是由木头制成的，且能看出原材料。
例子2：Paper is made from trees. （纸是由树制成的。）
这里使用“be made from”来表示纸是由树制成的，但看不出原材料是树。
28. 连词辨析（if, unless, after）
语法点：连词用于连接两个或多个句子、短语或词，表示它们之间的逻辑关系。if表示条件；unless表示除非（相当于if not）；after表示在……之后。
例子1：If you study hard, you will pass the exam. （如果你努力学习，你就会通过考试。）
这里使用“if”来表示条件关系。
例子2：You won't succeed unless you work hard. （除非你努力工作，否则你不会成功。）
这里使用“unless”来表示“除非”的意思，相当于“if you don't work hard, you won't succeed”。
29. 固定搭配和时态（used to do sth./be used to doing sth.）
语法点：used to do sth.表示过去常常做某事；be used to doing sth.表示习惯于做某事。
例子1：I used to play tennis every weekend. （我过去每个周末都打网球。）
这里使用“used to do sth.”来表示过去常常做的活动。
例子2：I am used to eating spicy food now. （我现在习惯吃辣的食物了。）
这里使用“be used to doing sth.”来表示现在已经习惯的行为。
30. 情景交际
语法点：情景交际是指根据特定的情境和语境，选择恰当的语言进行交际。它涉及日常交际中的问候、告别、感谢、道歉、请求、建议等多个方面。
例子1：—Can I help you? （需要我帮忙吗？）
—Yes, please. I'm looking for a book. （是的，请。我在找一本书。）
这里是一个请求帮助的情境，回答者表示需要并说明了具体需求。
例子2：—Thank you for your help. （谢谢你的帮助。）
—You're welcome. （不用谢。）
这里是一个表示感谢和回应感谢的情境，回答者使用了恰当的礼貌用语。
四、试题高频高难核心单词深度剖析:
1. advice [ədˈvaɪs]
词性：n.
词义：建议；劝告
短语/句型：give sb. advice on sth.（就某事给某人建议）；take/follow one's advice（接受/采纳某人的建议）
近义词：suggestion
反义词：无直接反义词
例句英文：Can you give me some advice on how to improve my English?
例句中文：你能给我一些关于如何提高英语的建议吗？
2. popular [ˈpɒpjələ(r)]
词性：adj.
词义：受欢迎的；流行的
短语/句型：be popular with sb.（受某人欢迎）；the most popular...（最受欢迎的……）
近义词：well-liked, fashionable
反义词：unpopular
例句英文：Basketball is one of the most popular sports in the world.
例句中文：篮球是世界上最受欢迎的运动之一。
3. avoid [əˈvɔɪd]
词性：v.
词义：避免；回避
短语/句型：avoid doing sth.（避免做某事）
近义词：escape, steer clear of
反义词：face, confront
例句英文：You should avoid making the same mistake again.
例句中文：你应该避免再次犯同样的错误。
4. unless [ənˈles]
词性：conj.
词义：除非；如果不
短语/句型：unless...（除非……），相当于if...not...（如果……不……）
近义词：except if
反义词：if（在表示条件时与unless相对）
例句英文：You will never know the result unless you try it.
例句中文：除非你尝试一下，否则你永远不会知道结果。
5. used to
词性：短语（动词短语）
词义：过去常常（表示过去的习惯或状态）
短语/句型：used to do sth.（过去常常做某事）；be used to doing sth.（习惯于做某事）
近义词：formerly, previously（用于描述过去的状态或习惯）
反义词：无直接反义词，但可与“now”（现在）形成对比
例句英文：Gina used to watch TV on weekends, but now she is used to studying insects with her friends.
例句中文：吉娜过去常常在周末看电视，但现在她习惯于和她的朋友一起研究昆虫。
五、试题长难短语句型分析：
1. 短语：What great advice it is!（多么好的建议啊！）
例句英文：What great advice it is! I'll definitely take it.
例句中文：多么好的建议啊！我一定会采纳的。
使用注意事项：这是感叹句的一种形式，用于表达强烈的赞美或惊讶。其中“what”用于修饰名词，“how”用于修饰形容词或副词。在此句中，“great advice”是名词短语，因此用“what”。
2. 短语：one of the most popular...（最受欢迎的……之一）
例句英文：Basketball is one of the most popular sports in the world.
例句中文：篮球是世界上最受欢迎的运动之一。
使用注意事项：“one of+the+形容词最高级+名词复数”是表示“最……之一”的常用结构。在此句中，“the most popular sports”表示“最受欢迎的运动”。
3. 短语：used to do sth.（过去常常做某事）
例句英文：Gina used to watch TV on weekends, but now she prefers reading.
例句中文：吉娜过去常常在周末看电视，但现在她更喜欢阅读。
使用注意事项：“used to”表示过去常常做某事，但现在可能不做了。它后面接动词原形。与“be used to doing sth.”（习惯于做某事）不同。
4. 句型：You should avoid doing sth.（你应该避免做某事）
例句英文：You should avoid making the same mistake again.
例句中文：你应该避免再次犯同样的错误。
使用注意事项：“avoid”后面接动名词（即-ing形式）作为宾语，表示应该避免的行为。
5. 句型：unless...（除非……）
例句英文：You will never know the result unless you try it.
例句中文：除非你尝试一下，否则你永远不会知道结果。
使用注意事项：“unless”相当于“if...not...”，表示某种条件不成立时的情况。在此句中，“unless you try it”相当于“if you don't try it”。注意“unless”引导的是条件状语从句，通常位于主句之后。
