5月16日(星期一)
1.复习了do和re的内容。
2.学习了mi的内容,童谣和五线谱的认识。
3.分别让孩子开感受不同颜色按钟的声音并读出来。
4.用按钟教大家一首新歌曲《玛丽有只小羔羊》通过do re mi三个音,让孩子了解固定音高,能快速的看到就能读出来。女生和男生一起来展示这首新歌。
5.学了do re mi的柯尔文手势,并通过手势来表示歌曲。
6.玩了一个剪刀石头的小游戏,利用游戏再度复习童谣的节奏。
5月16日(星期一)
1.复习了do和re的内容。
2.学习了mi的内容,童谣和五线谱的认识。
3.分别让孩子开感受不同颜色按钟的声音并读出来。
4.用按钟教大家一首新歌曲《玛丽有只小羔羊》通过do re mi三个音,让孩子了解固定音高,能快速的看到就能读出来。女生和男生一起来展示这首新歌。
5.学了do re mi的柯尔文手势,并通过手势来表示歌曲。
6.玩了一个剪刀石头的小游戏,利用游戏再度复习童谣的节奏。