小妹孩子初三，我家小帅六年级，一个马上面临中考，一个要小升初。所以，我们两家都没有回河南老家过年，而是呆在西安陪娃。
大年初一让孩子们彻底放松一下，初二便开启了写作业模式。
孩子们当然不想干，但架不住我这个有些许手段的大人。他们这几天喜欢上了打台球，那么想彻底放松打台球，咱就好好写作业，无论哪个台球室开门，我们都会带着你俩去。
从早上九点多开始到晚上七点多，中间吃完饭休息了一个多小时，看了春晚回放。然后又爬在桌子那里写作业。
小帅作业不多，自己有规划，所以比较省心。外甥初三了，但作业实在是多，我把他所有作业拿出来看了一下，发现这个小家伙是理科生的料，数理化写的快，文科类是令人头疼的大问题，像数学已经超前完成作业，而语文，历史、道法作业基本像蜗牛爬一样进度慢的很。物理也一样。
据说物理老师不太会讲课，孩子们都不喜欢他的课。化学也不难。
于是，我把他所有作业归类整理，需要在2月1号之前完成的全部作业手抄下来，分为两天的量，又从这些作业中分为每天上午下午的量。
我家完成作业的顺序一般是早上先背书（九下古诗词全部会背诵），晚上看书（红岩看完）。但从昨天完成情况来看，小外甥不太喜欢背诵作业，那么早上没有写作业之前（今天九点开始写作业，昨晚睡得晚，基本上12：00钟了）便开始背诵，这个不能着急，这是他的弱项，我告诉他：学生不是说把自己的强项作业完成了才是王道，而是把弱项逼自己一把完成了那才是真本事。
我还说：过年能静下心来学习的孩子一定是优秀的孩子。你俩都是非常厉害孩子！
继续记录小外甥作业，我在作业归类时发现，他的作业有一部分应付成分，因为小妹不懂，只看他有没有完成作业，所以，比如英语的单词短语默写，他有很多错误的填写都打了对号。因为答案被老师收走了，于是，我找到手机豆包软件开始帮他整理英语错题。
数学先不看，化学作业是把前五张熟读。这项由小妹督促，孩子大了有叛逆心里，我找他完成这项作业有抵触情绪，我没有声张，要他妈督促比较靠谱。
重点是历史，这是婷的强项，婷出去和同学聚会了。她闺蜜过生日，我让她带了一些东西送她闺蜜，婷说本来这两天兼职的，可兼职工作因为生意不咋样暂时不需要了。他早把生日礼物送给同学了，我说过年哪有空手去同学家里的呀！于是拿个袋子装了一些东西走了。回家时刚好他俩玩儿台球去了，婷看了一下他的历史试卷。做到心中有数。
其中有一个小插曲，妹妹想让婷帮外甥把历史成绩提高一个高度，于是私发婷一个大红包，她以为婷收到红包就会对小外甥的历史很上心。结果婷说：“三姨，你不要给我发红包，本来我心里是把他当做我弟弟想努力帮尽力他提高历史成绩的，结果你这红包让这件事的性质都变了，弟弟不再是我的学生，反倒是我的财神爷了，我不但不敢给他任务，遇到问题我也没有底气了，我不但会有压力，还有负担，万一他考的不理想，你让我这个红包收的很尴尬。”
作为一名即将踏入社会的老师，婷婷面临着这样的问题很正常，这是考验她的机会。没想到婷会这么说。也算没有选错职业吧。
后来婷拿起卷子等外甥吃过饭便开始认真的给他上起课了。还别说婷这个小老师对历史的掌握还真不是一般的高，从卷子上的某个题型的关键点到这道题要考的方向都很熟悉，特别是经过了这么多年，婷竟然还记得某个知识点在某一页。有理有据，恩威并施。别说小外甥，连我都有几分佩服呢！
婷讲的也很投入，历史搞完估计都凌晨了，所以今早上要晚点起床。然后继续写作业。
