今日，我是在华中师范大学（南湖校区）向大家问候！
趁着开班仪式，向大家转述青年教师第七问：教师应该具备哪些基本功？
记得我们师范毕业时，强调五项基本功：普通话、三笔字、教具制作、简笔画和组织教学。所谓“基本功”本来特指戏曲演员应有的基础功夫。根据李老师的教育实践，他认为基本功至少应该包括：阅读、写作、言说、思考、板书和观察。阅读、写作被李老师放在前两位，可见其重要性。
普通话是言说的基础。无论教什么学科，教师都应该有一副好口才。口头表达能力有三个层次：第一要表达清楚，第二深入浅出，第三有感染力……总之，语言一定要抓住学生的心，让他们迷上你的课。
三笔字（尤其粉笔字）是书写出漂亮整洁的板书的前提。板书，是传统教育的教师技能。当今信息时代，我们已忽略这一传统基本功。李老师说，板书的意义还在于，根据课堂上学生的反馈而随时书写相关知识和思路，这对学生是一种尊重。
思考，不仅是教师的特质，更是知识分子乃至作为一个人区别于动物的特征。教师的“思考”，是紧扣每一天的课堂教学、班级管理和学生教育的实践所进行的推敲、审视、反思、批判……
观察，是容易被忽视的教师基本功。赞可夫说：对于一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
希望我们练好基本功，让与我们相遇的孩子也成为勤阅读、善写作、有口才、爱思考、写好字、会观察的人。我们一起努力！
