老大六年级寒假作业不少，但是节前拖拖拉拉不想做，过节期间更是不肯写，现在节后，她还是不着不急，像今天，孩子爸爸和姑姑在家，一直提醒她要写作业了，但今天也是一天都没写，看电视完了又和弟弟妹妹们玩，晚上又在摸她收藏的各种卡片，总之主打一个不着急。孩子爸爸对着我就吐槽她懒惰叫不动，我听了也是很生气也很着急。但想到其实作为家长，我们也没有真正关心她到底有哪些作业、还剩多少，没有和她讨论过作业要如何完成，怎么制定作业计划，也没有监督她作业完成情况，只是催促她。这样她可能对于作业具体还有多少，需要花多长时间才能完成就没有概念（就像我没有时间观念一样，经常前面很松弛，到最后就使劲赶，这么一分析发现她这点像极了我），因此今晚在她洗澡后让她把所有作业全部搬出来，我先共情她不容易一个假期要完成这么多作业，接着问她每项作业完成需要多长时间，评估后估计后面到她上学这段时间她再没有时间和同学出门玩了，这点她也认可了，接着让她拿个本子写上每天从早上起床各时间段要完成的任务。每天下午留出时间锻炼，每天白天写作业，晚上玩，如果白天任务全部完成，晚上我的手机可以给她玩一小时。
计划虽然做了，对她能按计划安排学习实际上我是信心不足的，但这么让她写计划，她也能梳理自己每天该完成哪些作业。
后面的就是创造环境给她学习，提醒她到时间该做什么事，跟进学习任务完成情况，另外还要帮她整理错题本，感觉我好忙，要想办法应用家人的资源一起来帮助她！
