晨起
跑操
提醒了两周
暂时能做到横排对齐
不过
节奏 步伐
还需要不断加强
今天完成《玲玲的画》，教研时已经确定好了基本问题，也预设了答案，但预设和孩子们的思路还是有一大部分差距的，所以有的问题没有做到精确，孩子们get不到我的点，以后，还需要尽力从孩子角度思考。
二课时的内容我没有讲完，说明对时间的把握与控制有待提高，说到底就是懂得“舍得”，舍去某些，是为了更好地得到某些。
下午教研，我又犯懒病了，我的课没有准备好，该打。晚上抓紧时间准备。
从明天开始，晨诵开启《弟子规》，我很喜欢这样的晨诵，比班会好多了，用古训进行道德人格教育，并且联系的就是孩子们的实际，自我感觉效果会很不错。
有时觉得，不管孩子几年级，只要我想，孩子们都会达到要求，所以，最近我在放手，从值日、站队开始，希望没有我，一样可以做好。
有这么一句话，虽说挺自私，但我觉得不无道理：我希望你过得好，但不希望过得比我好。每个人都希望自己是最好的，但除了老师。我不是追求我自己能桃李满天下，但老师确实是真心希望自己的学生能成为最好的人。红蜻蜓们，相处时间越长，老师越不满足，不好的，想让好，好了又想让更好，更好了又想让方方面面好，我是不是太贪心了？
