今日续读《生活与教育》第七章1-6小节的内容。观点摘抄:
1.相信孩子的创造性
2.解放小孩子的头脑。
3.解放小孩子的双手。
4.解放小孩子的嘴。
5.解放小孩子的空间。
6.解放小孩子的时间。
陶行知先生百年前遇到的那些顽疾，我们今天自然存在，甚至愈演愈烈。娃娃的灵气从步入校门的那天开始逐渐消失；思想固化，变得一板一眼；每日低头伏笔坐于桌前，学习成了唯一要做的“正经事”；逐渐消失的好奇心、求知欲；每一个孩子都被禁锢在家长和老师的殷切希望中。如何解放孩子？平等和自由，尊重与理解是我们今天听到的最频繁的词语，也就是陶行知先生提到的给孩子空间，但说得容易，做起来真得好难，我们永远无法做到看着孩子的学习成绩一落千丈而情绪稳定，坦然自若；我们无法做到孩子无理取闹、撒泼打滚时好言好语、以理服人；我们更无法坚持，在孩子天马行空的追问中，保持耐心，一起探索。在苦口婆心的教育无用时，却而代之的便是愤怒吼叫，甚至是谩骂上手。这样想想，真是可怕，我们到底做了什么！以爱为名，不断伤害，却不自知。
今天中午和同事吃饭时，聊天谈及各自小时候的经历，调皮捣蛋的、偷鸡摸狗的、瞒天过海的……虽然调皮捣蛋的坏事居多，但这些经历中受到的教训印象深刻，也最是怀念。所以多给孩子些时间和空间，让他们探索自我、探索自然，让他们无拘无束，自在成长真的很重要，少一些不放心，少一大道理些，少一些少一些……
