认知天性

一、学习新知识的方法

一、学习之前:

  1. 带着问题去学习:在学习之前,一定花几分钟明确将要学的知识有什么用,学会了将会解决什么问题,或者在工作学习中碰到该知识点不会,需要解决。总之就是通过好奇心或压迫感,来提高对知识的兴趣。

二、学习当中

  1. 注意对知识结构体系的掌握:画出知识树状图或思维导图,可以极大提高知识的整体的把握;在学习室明确当前学的知识是知识体系中的哪部分内容,以及学这个内容的意义和作用。
  2. 注重举一反三:当前遇到的问题,是否可以通过之前学习其他知识的方法或思维来解决。
  3. 大化小,小化无:如果遇到难以解决的困难时,将问题分解若干小问题,先将小问题逐步解决。复杂的问题不会,通常是简单的基础不牢导致的。
  4. 穿插多样化学习比集中式学习效果更好:如果有多门课程需要学时,穿插学习效果比集中一门学习效果好;同时,每天学一点比每周集中学一天效果好。

三、学习结束

  1. 要对知识融会贯通:通过做练习题来检测和巩固对知识的掌握;也可用输出倒逼输入方法,通过写技术博客等方式将掌握的知识用自己理解的方式写出来。

二、复习的方法

  1. 复习时间间隔越短,效果越差:复习的时间间隔应该适当的放的长一点。
  2. 知识体系很重要:在复习时可以先提出问题(例如当前知识所要解决的问题),然后通过自己回答的方法,将复习的知识体系写出来,再逐渐填充丰满。
  3. 检索式复习比照读学习笔记效果好:复习时先不看笔记,而是通过记忆将还能记着的知识复述出来,最后在通过查看笔记等来查漏补缺;

三、学习的心态

  1. 学习越轻松,效果越不好:在学习时,注意力一定要集中和态度一定要端正,要有仪式感;不能当做随便看看像看闲书似的心态。
  2. 切忌好高骛远,心浮气躁:所有的学习,知识量都是固定的,知识的理解从生到熟需要过程,需要时间磨合,这是客观规律,不以人的意志为转移。
  3. 直面问题直到解决:学习遇到困难一定不能逃避,逃避只是在浪费时间,躲得了今日躲不了明日,问题早晚需要解决,遇到问题沉下心来一步步分解细化的逐个解决即可。
  4. 以知识掌握为导向,而非时间计划:只有将当前的知识掌握了才能进行下一步的学习,而不是计划的时间到了,制定弹性计划,否则会基础不牢,得不偿失。
  5. 注重实践和测试的作用:只有在实践和测试中,才能检测出知识掌握不到位的地方和所有理论中存在的问题,实践才是检验真理的唯一标准
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