小组活动，是数字化教学中的一种重要的学习方式，这里有思维的碰撞，也有数据的生成，更有成果的展示。以下是如何打造高效有用的小组合作方式。
第一，贴纸能够及时有效的记录当下的思考，反应学生学习的程度，以及后期不断迭代的过程，思维的发展。
第二，小组合作在是在教师根据教学目标和学生学情设计良好的学习任务，学生在遵守明晰的各项规则下进行主动的、真实的学习。这是在彼此的对话中聚焦问题、分享体验，检验思考的过程。它促进自我学习的反思，从而达到了深度学习。
第三，在有限的课堂时间中，教师需要围绕真实学情，整体把握进度，通过整合活动那个任务，限时课堂活动等有效手段，平衡学生活动与课堂容量。
小组合作在是在教师根据教学目标和学生学情设计良好的学习任务，学生在遵守明晰的各项规则下进行主动的、真实的学习。这是在彼此的对话中聚焦问题、分享体验，检验思考的过程。它促进自我学习的反思，从而达到了深度学习。
