分享今日工作任务:研究单元my friend单元作为承载主题意义的基本单位,对单元主题意义的准确把握既是教学的起点也是落脚点。在确定单元主题时,教师应立足单元整体,从横(单元前后内容)、纵(各册教材内容)两个维度来研读教材,理解教材内容的编排意图,提炼主题意义。本单元是PEP小学英语四年级上册Unit 3 My friends,学习内容主要围绕朋友展开,属于“人与社会”主题范畴,涉及“同伴交往,相互尊重,友好互助”。在深入分析单元内容的基础上,结合学生的认知逻辑和生活经验,提炼出本单元的主题为Meet my friends,并对单元内各语篇进行深入研读与分析,充分挖掘育人价值。通过本单元的学习,引导学生在多角度介绍和描述朋友、分享朋友之间趣事的过程中,发现、感悟友情,懂得珍惜朋友间的真挚感情,体会友谊的真谛。
王黎敏工作日志11.30
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