学生学业落后、成绩不及格的根源之一,就是第一次学习新教材没有学好。这里说的“第一次学习新教材”是什么意思呢?这个术语是否成立呢?我想,这个术语是成立的。大家都知道,知识是不停地发展的,对某段教材的学习将持续一段很长的时间,对知识的每一次作用,同时也就是知识的发展和深入。而第一次学习新教材,这是由不知到知,由不懂到理解事实、现象、性质,特征的实质而迈出的重要的一步。第一次学习新教材的课应当有些特点,这就是说这里需要特别的明确性,学生的独特的脑力劳动的效果在这里具有特殊重要意义。你要尽量设法做到,在第一次学习新教材时,你就能看出每一个学生的脑力劳动的效果如何。在第一次学习新教材时,及其重要的是要看出“学习困难的”学生的独立工作如何,因为这些学生思考和领悟比较缓慢,为了使他们理解教材的实质,必须给以比较多的事实和较长的时间。
赵利宁工作日志 3.21
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