今天在讲授《梯形的面积》一课之前,就让孩子们在家先自行尝试用多种方法推导,因此,本节课的实际教学中,学生呈现出来的几种方法(倍拼法、分割法、割补法)令我也很欣喜,看来前两次之所以没有出多种方法,是课前预习做的不够充分。
2025-12-09
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