2023年11月12日中原焦点团队刘永利分享1484天，中原焦点第9期百日打卡第23天，今天阅读《陪孩子遇见美好的自己》。
善用系统中的重要关系，成为孩子新故事的资源，就能为孩子搭建一个更大的舞台，让支线故事不是只在咨询空间里流传，而是进入生活里实践。
助人者邀请父母一起合作时，要传达出两个重要信息，一是“叙述孩子的支线故事”，二是“要把父母当专家”。这样的邀请带着尊敬而不是指责，带着请教而非指导。这样会创造更大的空间，更有机会让父母和孩子一起合作来面对挑战。
助人者和老师合作时要用要请教的姿态和老师对话，能让老师用“专业的自我认同”与我们并肩合作，一起思考如何帮助孩子。
