教案，即教学设计。撰写教案，没有固定的格式，但不同格式教案应该包括的要项大同小异，可说是巨细靡遗，除了必须指出学生的先备知识，该单元或该节课的教学目标和预期的学习难点之外，还要将整个单元或整堂课的教学目标和预期的学习难点之外，还要将整个单元或整堂课的各个分段教学重点，完成每一个分段教学所需时间，以及教学的步骤或活动清楚地写下来，甚至预计使用的教具和预期学生的反应等也详载在教案中。做好教案设计最大的好处是，老师在上课前已经对课堂上将会发生的大大小小的事情想过一遍，等到在课堂上真正进行教学时才不会手忙脚乱，才不会遗漏任何细节。
详细的教案虽好，但如果我们可以把教案按教学模式设计，对于教学，我们会有更清晰的把握，对学生来说，分模块分步骤也能够培养学生的学习能力。
