2023年9月19日、20日，我参加了在凤园举办的高新区“省培城乡教师学习共同体名师引领行动”。众多名师专家莅临现场，让我十分期待，只因不出门就可以得到名师专家的现场指导。名师专家们扎实的学识，深厚的专业功底，敬业的工作精神，丰富的一线经验，超前的教育理念，浓浓的教育情怀，都令我十分佩服。短暂的两天转瞬即逝，而这次学习也给了我许多启发和思考。
1.四位名师的示范课。无论是马晓梅老师和闫慧玲老师执教的《花的学校》，还是李小兰老师和陈秀娟老师执教的《父爱之舟》，虽然都采用了同课异构的方式来呈现，但却有异曲同工之妙。让我感受到她们积极研读新课标并付诸行动的敬业精神和钻研精神。从课堂的呈现来看，每位老师在课前都对文本进行了深刻解读，课程内容主要以学习任务群组织与呈现。这对处于探索和学习阶段的我来说无疑是雪中送炭。
2.评课议课。教而不研则愚，研而不教则虚。在评课议课时，四位名师的说课让我清晰的明了了每个环节的设计意图，也让我明白，要想进步就必须学会反思，反思不足、反思解决方法。学员老师们也积极讨论，既发表了自己的看法，交流了困惑，分享了在此次活动中自己所感受到的启发和收获，让我感受到集体教研的魅力。畅所欲言、开诚布公是教研活动上最美的画面。
心潮澎湃的同时，我也在思考：作为一名小学语文教师，我该如何上好每一堂课呢？我深知，选择了教师，上好课的前提，不仅是要求自己对工作要有非凡的热情，更重要的是要具备与时俱进的知识和能力，不断提升自己的综合能力素养。而不断的学习会让我走的更远，走得更稳。
3.专家引领。作为一名教龄10+的一线教师，参加过很多次教研，而孙校长今天问题导向式的研讨策略让我再次思考：我真的会观课吗？观课笔记即使用双色笔写的满满当当，本子一合，一切都成了过眼云烟。孙校长就给了我们很好的指导——观课三环节。观课前，要了解学情、了解教材、尝试提炼重点。观课中，要关注老师的设计思路和学生的学习表现，除了记录还要学会思考，尤其是自己质疑的地方，一定要去想，如果是自己将会怎么上。观课后，及时整理自己的观课感受和思考，并尝试设计。在仰慕孙校长的专业素养和人格魅力的同时，更深深地明白了孙校长所说的：“人生除了成长一无是处。”
学习是一场修行，是一场穿越人生的修炼。生逢盛世，每一次的修行和修炼都会让我获益匪浅，在以后的教学中，我会运用学到的方法优化自己的教学，不断积累、收获，进而提升自己的教育教学能力。
