我们学琴者之所以喜欢乐器，喜欢演奏，归根结底，是因为乐器可以给我们带来良好的情绪价值。
也就是使我们放松、享受、愉悦身心。
宛与洛认为，这正是学习一门乐器的意义。情绪价值，是乐器为学琴者所带来的最高的价值。
就像《练习的心态》一书中所说的那样：
“你用音乐来表达心声时，可以产生大量的愉悦感觉，这种感觉源于你知道自己付出了多少个人的努力，源于让你达到当前这种表演水平的持久的毅力”。
所以，乐器与学琴者之间，也是相互成就的关系。
学琴者为了练习好乐器，花费了时间与精力，付出了思考与汗水，最终获得了扎实的演奏技术。
而乐器则会通过学琴者扎实的演奏技术，“转换”为美妙、动听、富有感染力的音响效果。这声音率先进入演奏者的耳中，也是第一个“陶冶”了自己。
练琴中的情绪价值，是自己辛勤付出之后的回报，是对自身能力的肯定。
除了使自己与他人感受到音乐的美好外，还感受到了付出与坚持的心酸，以及获得扎实演奏技术之后的踏实感。
练琴中的情绪价值，之所以是最高的价值，是因为所有美好的背后，皆是来之不易。
