“妈妈，为什么看不到你的小鸡鸡，你的小鸡鸡跑到哪里去了？”
同事的女儿现在2岁多，是个小机灵鬼，每天都有很多问题。
同事对女儿每个“荒诞”的问题都会认真作答。
可最近女儿竟然开始对生殖器官感兴趣起来，每次面临这样的窘境，同事淡定不下来，表现出明显地手足无措。
然而，同事越是这样，孩子越觉得这问题“不简单”——就隔三岔五地重温，一定要问出一个自己“满意”的答案。
于是同事就向我们求救。
没想到办公室其他妈妈也表示说，有相同的窘境。
有个男同事，有个三岁的女儿，有几次就当着众人要求爸爸给“小鸡鸡”给自己看一看，嘴里还念叨：爸爸，你能再给我看一下你的小鸡鸡么？
天啊，这就说明，曾经自己给孩子看过呀！同事真想找个地缝钻进去。
听过以后，我们大笑。
笑归笑。
2-3岁的孩子什么都不懂，我们该如何向他们解释生殖器方面的问题呢？
难道真的像我女同事那样，一改往日有问必答，一遇到这类问题就突然避而不答，或是跟孩子打马虎眼，搪塞几句么？
或则还有父母会”狠狠“将孩子教训一番：你问这个问题不觉得害臊吗？以后不要问这种问题了，听见没有？
如果是我们父母那一辈，会觉得这样处理很OK。
但现在这个时代，我们还这么处理无疑是会造成亲子之间不信任的做法。
随着年龄的增长，孩子会从很多地方了解到这方面的知识，无论他们从哪些地方获取到什么，他们都不会再想要去请教你，求助你。
这是更让人忐忑和心慌的事情。
所以与其等到那个时候再找突破口建立沟通的桥梁，不如就从孩子2-3岁开始，和孩子”开诚布公“地讨论男女之别、生殖器功能等他想知道的；
并用他们能理解的方式，告诉他们想知道的；
也按他们能理解的程度来告诉他们，他们想知道的。
2-3岁的孩子，根本没我们想得那么复杂，
他们想知道”小鸡鸡“，就像想知道自己的胳膊和腿一样，非常真诚。
那我们何必躲闪，你只需要告诉她：女生和男生的身体有些地方是不一样的，妈妈没有阴茎，因为妈妈是女生，只有男生才有呀。
对了，不要用”小鸡鸡“、”小棒棒“之类的小名来告诉孩子，那是什么。
直接告诉他们生殖器官的专业名词，让他们一开始就知道它们的准确的”称呼“。
我们之所以害羞，是因为我们是成年人，一提到这些，就会联想到关于性的用途，才会尴尬和窘迫。
这个时候只要我们克服自己的心理障碍，多讲，多说，多和孩子沟通，方能解除掉孩子对其的”好奇“。
让他能从你的态度和语气里感受到一种坦然和真诚。
以后孩子再想知道关于此类的话题，就不会背着你，躲着你，而是会主动咨询你，求助你。
这样，你是不是就更放心了呢？
（仅针对2-3岁的幼儿，再大点的孩子，处理的方式就不一样了。更新中……）
