这一章节提到了533和336两种教学模式,对比我校的教学模式,我发现,三者都是在学生预习的前提下再上课,且课上都以合作学习为主,并注重课后练习。
其中的“336模式”里在课堂上提到了两次检测反馈。平时我们的两次反馈分别如下:第一次反馈是课前预习反馈,第二次反馈是课堂生成性反馈,即小组讨论后的问题聚焦。但此次听课笔记里提到的都是提供检测,即练习反馈,这个是提前准备好的还是麻吉星可以根据学生课堂反馈情况直接生成相应的反馈练习呢?希望读到此文章的老师可以和我一起交流下。
这一章节提到了533和336两种教学模式,对比我校的教学模式,我发现,三者都是在学生预习的前提下再上课,且课上都以合作学习为主,并注重课后练习。
其中的“336模式”里在课堂上提到了两次检测反馈。平时我们的两次反馈分别如下:第一次反馈是课前预习反馈,第二次反馈是课堂生成性反馈,即小组讨论后的问题聚焦。但此次听课笔记里提到的都是提供检测,即练习反馈,这个是提前准备好的还是麻吉星可以根据学生课堂反馈情况直接生成相应的反馈练习呢?希望读到此文章的老师可以和我一起交流下。