3.31练习课教学反思

       本节课在教学时，课堂与学生的互动较多，放手学生自主练习，教师只是起到点拨、引领的作用，借助麻吉星的随机挑人、倒计时、投票的功能，将难度化小，使学生更加直观、高效地完成练习。充分利用小组合作、探讨的能力，训练学生了自主、合作、探究的能力。虽然学生通过学习，基本达到了本课的教学要求，美中不足的是在评价打分时，评价的标准还需要细化，这样学生可以更明确要求，今后一定注意到这一点。

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