在新型教学模式中，教师角色将由原来的知识讲解员、传授者转变为学习的指导者、学生主动建构意义的促进者。
首先在教学中，这本书不断地提出围绕着以学生为中心展开教学，无论是课前的备课，需要将每个班级的学情“备”进去，在课堂的教学中，小组讨论......等模式也是以学生为中心，更多的评价方式、更多的小组合作方法、学生评价方法等等，这些教学模式均需以学生为中心。
数学知识来源于实际的生活，又高于生活。怎样才能把一些抽象的、学生不宜感兴趣的数学内容与生活实际想联系呢？现代教学中有了信息技术的支持，能改变许多 “不可能”的现实，让课堂透出浓郁的生活气息
