本周我们学习水珠到哪里去了，还是以常见的冰饮料、冰奶茶入手，为什么杯子外壁会出现水珠，同学们纷纷表达自己的想法。
本节课重点是强调对比实验，有我分析结构第一组实验为什么这样设计以及如果假设成立结果会是怎样去，让学生模仿分析第二、三组，所以在实验中同学们操作较为流畅。
但是学生不明白为什么有些是盖盖子，有些是加色素，说明我设计变量条件没有讲解清楚，进而换成，第一组是杯中水蒸气溢出，所以一个为能溢出，一个为不能，都是根据条件分析得出，用简单的是或不是来理解。并且学生在操作中过于沉迷玩冰和藏冰，导致实验效率低下，应该时刻巡堂辅助和检查。
