在此次培训学习中，王老师分享了自己从教34年的教育经验，并且34年都是担任班主任的角色。让我印象尤为深刻的是她带的2012级学生，她也称他们为“葫芦娃”。这个称呼是因为这一级学生她付出了了大量心血让孩子们学习了葫芦丝，并且非常成功。在王丽侠老师分享教育经验的开始，先给我们播放了一个26分钟的短片，是2012级葫芦娃成长的经历。观看完短片，心中满是感动和敬佩，因为作为老师，更能体会到，组织这样一个全班都学会一种乐器并能多次登台演出的活动是多么困难，其中的心血不言而喻。起初王老师的想法是想让同学们学习一个便于携带，适合集体演奏并且上手学习相对容易一些的乐器，所以就想到了学习葫芦丝。每一步都有困难，课时问题，乐器老师，还有得到家长，学校的支持等等。在几经辗转下，王老师终于找到了一位愿意免费教授孩子们葫芦丝并且专业能力非常强的老师，算是解决了一大难题，为了保证孩子们每周稳定的课时学习，王老师就抽出自己的一节语文课让孩子跟老师学习葫芦丝。并且王老师全程陪伴着孩子。这真的是我从未听到过的班级活动，而且一坚持，就是整整6年，孩子兰山区教育和体育局们也学到了很多吹奏的技巧，并且可以整齐的集体吹奏。他们不但登上各大报纸，有自己的专题，还登上各大电视台的春晚，艺术节等。王老师带着一个班级的孩子到济南，到各电视台去参加节目的录制，不光我们觉得这是莫大的勇气和能力，王老师自己回忆起来，都形容自己是“憨大胆”，想想在回来的路上，遇到大巴车坏掉，等到晚上八点多才往回赶，还是会不由得胆战心惊。王老师不仅组织孩子们学习吹奏葫芦丝，还有每天雷打不动的练太极，即使下雨天，他们也会转战楼道，大厅，坚持每天练太极，这样的活动，对孩子来说，有利于锻炼孩子的坚韧性和意志力。据说，在一小的校园里，每天早上，全班孩子一起打太极是最亮丽的风景线。王老师1989年上岗，是一位拥有34年经验的优秀班主任。就班主任话题，她给我们传授了许多丰富的经验。最初担任班主任，也是经历了懵懂无知，手足无措，到后来还是困惑，焦头烂额，接着寻求前辈们的帮助，还有就是大量的学习，读书。王老师特别强调了阅读的重要性，教育通过阅读大量的书籍，不仅能够丰富自己的教育理论知识储备，在解答学生问题的时候更加得心应手，同时还能逐步提升自己的专业水准，从讲师型教师向研究型教师转变。经历的不断的磨炼，成长，成为一名有着先进里面的优秀班主任。现在，很多班主任面临着和家长沟通困难的问题，就这个问题王老师也传授了一些经验。首先是利用家长会，和家长达成共识，求同存异。其次是真诚携手，齐抓并管，分工明确，各负其责；另外，在出现问题的时候，要坦诚沟通，明辨是非，化解矛盾，达成育人的目的。不论是做班主任，还是做老师，都需要智慧和能力，更离不开责任与担当，甚至是极大的勇气。这些也都离不开不停的学习，腹有诗书气自华，作为教师，知识更是我们的财富，是立足社会的资本，也是胜任各项工作的底气。
我的感悟
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 19127黄艳君 3天连续的学习，21天连续不断的打卡，让我从零开始到现在对绘本，亲子阅读有了一些的了解！不过，远...
