《单价问题》教学反思

一、解题思路复盘

这道题是“比较单价”的基础应用题,核心是先算出每种笔记本的单价,再比较大小。

 ①号笔记本:1本6元,单价=6÷1=6元/本;②号笔记本:2本12元,单价=12÷2=6元/本; ③号笔记本:3本15元,单价=15÷3=5元/本;最后比较单价:5元<6元,所以最便宜的是③。

 二、易错点分析

 1.直接看总价错选:容易忽略“数量不同”,直接认为“15元比12元、6元贵”,从而误选①或②;

2. 计算失误:比如算③号单价时,误把15÷3算成6元,导致比较错误;

3. 概念混淆:对“单价=总价÷数量”的公式不熟悉,不知道要先算单价再比较。

 三、提升方向总结

 1.强化“单价”概念:遇到“不同数量、不同总价”的比较题,先明确“单价是核心”,必须通过“总价÷数量”计算后再比较;

2. 养成“先算再比”的习惯:不要凭直觉判断,动笔算出每个选项的单价,再按“从小到大/从大到小”排序;

3. 增加同类题练习:比如“4支笔20元、5支笔25元,哪种更便宜”这类题,巩固“单价计算+比较”的步骤。

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