今天有点冷，推开车门一股冷风迎面扑来，我裹紧大衣快步走向学校。路过那座熟悉的小桥时，眼角余光瞥见桥下的水面竟结了一层冰，在晨曦下泛着清冷的光。一时间，童心大起，脑海中瞬间闪过小时候砸冰的画面，便下意识地环顾四周，想寻块小石头，体验一把“破冰”的乐趣，重温儿时简单纯粹的快乐。
可目光所及之处，尽是行色匆匆的路人与送孩子上学的家长。我身为老师，天天给孩子们讲不到坑塘边玩水，我要以身作则，给学生们做榜样。若我此刻砸冰，万一被学生看到，保不准他们会跟风效仿，万一出事可就糟了。
想到这儿，我紧了紧大衣，快步朝学校走去。一路上，我回味着刚刚的小插曲，暗暗庆幸及时克制住了冲动。这小小的经历，不正是生活给我的“教材”吗？日后在课堂上，我便能绘声绘色地跟学生们讲述，让他们明白，有时候，约束自己的行为，不仅是对规则的遵守，更是对自己与他人的负责。带着这份感悟，我踏入校门，开启新一天的教学，准备将这份冬日里的温暖传递给我的孩子们。
