这节课我们走进森林王国认识两个小动物
你是怎么知道是松鼠？
根据生活经验、根据图片（课文读插图也可以帮助猜字）
根据组词展开了联想
鼠
讲解“鼠”字，请小朋友上来指一下
这个有趣的鼠我们一定记住它了
跟鼠有关你知道？
他们给我们带来了两个礼物呢？读对了，礼物就出来了。筝（根据形声字的特点）我们把力量给到风，风筝
纸船和风筝是我们常见的工具，但是小熊和松鼠却发生了一段有趣的故事
拼音都不见了，怎么办？回顾识字方法，大胆猜一猜
带来了四组词语，你会读吗？
刚才我们通过形声字读出来，现在这里还有那些词也可以用这样的办法。
最后一个哭有什么办法？
把松鼠和小熊送回家
讲解飘和漂的区别
讲解这两句话的区别
松鼠送给小熊这么多礼物，小熊又送了什么呢？
坏的意思
