1.属于摘要
甲骨文中的“父”字，是右手持棒的形状。《说文解字》解释为“父，矩也，家长率教者。从又举杖”，意思是父亲即规矩，可以手持棒子对子女实施教戒。
一个高度参与孩子成长的父亲，不光可以影响和充盈孩子的一生；个父亲本人，也会在获得父性的过程中，逐渐成长成熟为一个大写的男人。
“所以父亲们，‘活下来，活下去’(be alive and stay alive)，在孩子的童年，不死亡，不退场，熬过生活的艰辛，熬过妻子从对你向对孩子的情感转移，熬过孩子对你的亲近和依恋，熬过他们对你的理想化，熬过他们的愤怒，熬过他们的失望，熬过他们把你一会儿视为神和一会儿视为虫的戏剧性起伏，最终在他们心中成为一个普通的却深爱着他们的老男人。
男人只有在真的做了父亲以后，才算得上是个崭新的“爷们儿
我无法想象，我们在童年还会有什么需要会超过被父亲保护的需要。
——西格蒙德·弗洛伊德
母亲与孩子之间的联结是纯天然的，而父亲和孩子之间的联结则是需要被培养的。[插图]时至今日这句话依然没问题
感悟:只是生个孩子就能放“父亲，”是理论，真正成为“父亲。”还需要经过多方面的经历和心理……
还是让我想到老师，在陪伴孩子的时候，的确诠释了什么是一个父亲要做的事情，不是得个明生。是真的做了什么！
