持续分享412天，2018年8月29日，张红。
《如何说孩子才肯学》一书中，有这样一段话：
从长远看，奖励和惩罚都会降低孩子学习的欲望。
孩子们最好的学习状况是他们对一门功课的关注。
一个考出好成绩的孩子已经得到了奖赏，也许他想从父母那里得到的，只是大人对他的成绩的欣喜认可。
而物质的奖励，反而会干扰他对学习纯粹的享受。
一个孩子考试不及格时已经体会到了惩罚，他需要的是父母同情他沮丧的心情，并且继续帮助她找出错误，加以改正。
我觉得，惩罚则会带来两种结果：1.反抗，叛逆，当然，也许会想要努力，证明自己。2.接受惩罚和责备，自我贬低，丧失信心。
第2种情况最伤害孩子，虽然温顺了，但是，他也放弃了自己。第1种情况，我们会看到一些受到挫折，打压，反而逆流而上的励志故事。但是特例不代表规律，更何况我们的孩子都还是年龄小，意志力薄弱，容易受暗示的未成年人。
不管孩子是优秀还是平庸，他都希望的不是奖惩，而是父母的接纳，支持，被关心，被看到，已及用心陪伴！
