【阅读时间】2025年11月28日
【阅读内容】1-16页
【阅读感悟】
本书第一篇《试验主义与新教育》文字类似于文言文，读起来很困难，只得硬着头皮往下读。还好第二篇《新教育》读起来稍微轻松一点，更好理解一些。
首先，要了解新教育的含义。第一是“自新”；第二是“常新”；第三是“全新”。杜威先生说，教育是继续经验的改造。教育的作用，是使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走；就是要用新的学理，新的方法，来改造学生的经验。
书中提到“学校是小的社会，社会是大的学校”。这句话让我感触颇多。其实对学生来说，学校就是个小的社会。学生在班集体中成长，要学知识，学会与老师和同学相处。同时不可避免的发生矛盾。所以班主任就很重要。
什么是学生？“学”是自己去学，而不是坐而受教。“生”是生活或生存。学生所学的是人生之道。我们教师的眼光应该放长远，而不是只局限于书本上的知识。要培养学生将来走上社会也能用到的技能。
