(023)提出具有启发性的问题

【第十四课打卡作业】

(一)一个人能不能找到改变的方向有两个很重要的基石:一是有没有认清自己的现状;二是有没有建立自我的责任。改变的第一步是觉知,对现状的不满与改变的反思;第二步是接纳自己的情绪,尊重自己,以解离的角度看待自己所面对的问题;第三步是有计划的改变。这种改变是来自内在的力量。

(二)启发式问题和质疑式问题的本质区别在于:你是否具有好奇心以及选择的空间。质疑性的问题:你为什么不?(往往会带有批判的性质)。启发式问题、好的问题可以激发对方的责任感和对现实的觉知。

(三)启发性提问的三个要点:一是提醒目标;二是认清现状;三是有哪些方法和路径。

要想改变,就要像河流一样,有三个条件是必须的:一是要有目的地,奔流入海;二是要有落差,想改变的动力来源于内心对现状的不满,现实与理想的落差感产生改变的动力;三是没有河岸,无法汇聚涓涓细流,河流就会干竭。

灵魂三问:你的目标是啥?你的现状是啥?你有没有方法来实现你的目标?这个是河流的第四个不可少的因素,要有不断的源头活水,为行动助力。

灵魂三问的延伸:

我想要达成的目的是什么?

现状是什么?

你都做了些什么来实现这一切?

有哪些可供选择的方法和路径?

在相似的情况下,你听过或者别人是怎么做的?

如果你知道答案的话,那会是什么?

如果没有条件限制,你会怎么做?

那么下一步的行动是什么?

何时开始下一步?

你需要得到哪些资源和帮助?

你去行动的可能性有几分?怎么提高分数?

如何提高行动的可能性?

灵魂三问用在自己身上同样也是可以起到很好的效果,让改变的张力持续。

目标:《高效能人士的七种习惯》个人使命宣言:在角色定位上,你给自己定的目标:为人子孙、弟弟、下属、领导、朋友、亲密关系。

行动:读书、交流、学习

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