在传统的教学中,小学生难以深刻理解英语语法知识,也无法有效运用所学知识进行简单表达与交流,这导致学生的学习兴趣不足。为了帮助小学生解决英语学习的难题,教师可以使用思维导图来帮助学生建立英语知识架构,重新唤起学生对英语学科的学习兴趣。思维导图能够大大减轻小学生的英语学习负担,帮助他们将冗杂的知识点进行归类与整理,从而使他们快速掌握英语学习的规律,并形成良好的英语核心素养。
3.24张奇工作日志
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