1.这次咨询展示带给你时空对话的学习的收获是什么？跟之前有什么不一样？2.给你带来什么样的启发？如果想在这个学习上有更多的收获的话，接下来可能会在哪些地方去着手？
当求助者没办法解决问题时，感到未来没有希望，时空对话无疑是一剂希望剂，让来访者有了希望，帮他赋能，使他有生机，有自信，在这次咨询展示中让我对时空对话印象更深刻了。时空对话需要在合适的时间巧妙的引入，才能收到更好的效果。
咨询展示是朱老师和崔主席两人之间咨询。当来访崔主席抛出一个话题：觉得孩子写作业拖拉磨叽，让她非常困惑，也曾用武力解决之后感觉又后悔了。朱老师用具体化打开孩子磨叽的地方，和崔主席探讨孩子拖拉的原因及之前是什么样的从什么时候开始拖拉的？在咨询中的时候我们了解了孩子的这些做法让崔主席很困惑，让自己的情绪很大，影响到家庭的和睦。这是一个隔山打牛的案例，两条线索，很明显要用系统扰动。朱老师带领着崔主席，通过自己的情绪变化影响到孩子的变化，不知不觉中让崔主席感觉到不是孩子的问题，改变的是自己。这时候朱老师巧妙的运用了时空对话，问崔主席多久可以稳定自己的情绪，当情绪变化了以后，会看到孩子什么样的不同？ 当崔主席坐在一个月后的位置上，感觉到自己仿佛变了一个人，情绪也稳定了，家庭氛围更和谐了，孩子在这种情况下改变了自己拖拉的毛病朱老师再带领他怎么着手下一步，当出现情绪不稳定的时候，自己怎么调整？当整个咨询进行完之后，崔主席的困惑也解决了，浑身一身轻，感觉到孩子存在的问题，与自己有关系，先改变自己，才能更好的让孩子变化。
在这次咨询中，我学到很多：1.怎么接住当事人是很关键的。无论什么样的来访者，我们都要清空内心，放下偏见，以平和的心态和来访者交流。想要之前我接了一个学生，我把他定位为阻抗者，通过与朱老师聊，我才知道没有所谓的阻抗，阻抗的原因很多，最基本的是对咨询师的不信任，没有建立很好的关系，来访不愿意和我交流，想办法打开一个话题，让来访者能聊下去，还可以进入下一步的咨询。2.要用软化的语言。咨询不是讲课，我们要做到尊重来访者，聆听他的声音，听到他背后的在乎、期待。如果谈论话题不好交流下去，可以此路不通，绕着走，也可以倒回一段。无论怎么样，都要让来访者感觉到一个宽松、安全的氛围，他才能够愿意和你聊下去。3.运用技术恰到好处，不是生搬硬套，灵活运用，像水在盆里一样，随着盆型的变化而变化。来访者也是一样，我们要随着来访者谈论的话题，紧跟他的脚步，如有稍微偏离，可以稍微带带。4.你永远不要比方能。咨询师要做好身后一小步，不能让来访者感觉到你比他能，比他聪明，让他感觉到咨询师只是引领者，解决问题还是靠自己。
以上就是我的收获，将在以后的学习和约练、咨询中朝这些方面慢慢的努力。
