开学前后，很多人会出现这些情况，比如：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振、记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、情绪不稳定等。
这些在假期结束之后开学之始，学生（以中小学生为主）所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现，心理学家们称之为“开学综合征”。又叫“开学恐惧征”。
事实上，不仅学生，老师也会有“开学综合征”，比如我，昨天晚上就失眠了！
失眠的原因主要有两个。一是考虑怎样才能高效教学。开学后，九年级马上进入复习阶段，到底该以怎样的方式，才能带好这届学生，让他们中考取得理想的成绩。
第二个是因为我昨天接到一个电话，一个家长的电话。他问我怎样给孩子办理休学手续。他说孩子没办法来上学了，因为抑郁了。
孩子七年级在我班，长相甜美，性格温柔安静，从来不会大声吵闹，成绩也不错，一直是班上前十来名，英语成绩没下过110，数学稍弱，简单时能考100多，难的时候八九十。家长觉得数学拉分，八年级暑假就开始补数学课。
九年级，我们分了新的班级，她不在我们班。但是，我还不断关注她的情况。第一次月考，成绩不理想，估计是一下子不适应；期中考试，进步很大，又考到了班上十几名；但是，期末考试竟然没有参加，因为请假了，请假的原因是情绪不好。
原本想着寒假可以放松放松，再开学会好一点，谁知道更严重了：在家一个人待在房间里，跟谁也不交流。去医院检查，结果是“重度抑郁”。所以这一学期准备休学。
今天上午第二节，办公室的一位老师去上课，正讲课呢，班里的一位学生跑出去，倒在走廊上，赶快跟出去一看，吓坏了——满手是血，“割腕”了！
给家长打电话，才了解到，孩子也是“重度抑郁加焦虑”，正上课突然就崩溃了。到医院包扎完，又来学校了，原因是爸妈离婚后又各自组成新的家庭，她还是觉得学校舒服，可是老师觉得害怕。
为什么会有这么多的学生“抑郁”呢？我觉得这个社会病了。
