奶的定律，满足在前引导在后。
最佳时期是满足儿童的本能需求，是在童年早期。
奶有两种意味，母亲的乳汁和丰富的供养。
当孩子在18个月之前，处于生命的本能表达自己的需求，父母不需要有太多的判断，直接满足，提供足够了。
当然要
张老师的古法孕育。
妈妈不需要有更多物质方面的体会，底层的妈妈一样能够培养出优秀的孩子，即便没有更多的知识，但是对生命的逻辑很清晰。
一直在讲满足，为了培养我们心目中最好的孩子，首先应该是一个正常的孩子，两个层面分别是身体方面的正常。教育意味精神健康，。
思考我们要培养什么样的孩子，我们要不断回答这个问题，希望
目标明确，起点明确，回到每一天陪伴孩子的过程中追问的问题。孩子无时无刻不在吸收周遭爱的养分，本能去找寻，如同植物向阳而生，舒展。
课程中提到的案例，那个从小在奶奶身边长大的孩子，完全被自己温和，从上一个课程中提到的故事中都能找到自己的影子，很难接受别人对自己的好，一直觉得自己配不上，这样的敏感心理完全就是我自己的内心写照。因为爱的缺失不断产生很多的自卑感，完全认识到各种所有的问题，自己身上全部都是有的，完全符合，内心不断挣扎，想要去做一些改变，似乎又很茫然。
每次回忆起来都会感受到匮乏，如何摆脱晦暗、偏激的情绪，缺乏情绪，沉默寡言，自卑不善于与人交流。没有足够的心理能量去承受很多的困难，时刻回忆到这些内容，感受到自己以后不知道如何自处，不知道应该怎么去做的困惑。
生命的底色中如何铺就一张，觉知到童年的缺少，想办法尽可能转化通过阅读，和自我疗愈的过程，一定程度上转化需要弥补，自己一直尝试在做的改变。
特别是早期，母爱的缺乏会让人心理匮乏的，人本能的需求没有得到及时的满足，这些都是需要通过不断调整状态，完全意识到需要改变，观念改变，行为才会改变。
及时向孩子表达爱意，不断进行爱的互动，你今天过的开心吗？你最得意的事情是什么，你今天有什么事情是需要爸爸妈妈帮忙的吗？
建立以孩子为衷心的家庭生活，需要更多关注孩子的需要。
教育最核心的东西是孩子自然而然产生的。
