《分数混合运算（三）》主要让学生掌握三方面内容：一、用方程解决分数运算的实际问题；二、分数混合运算式题；三、解方程。本节课主要是用方程解决分数运算的实际问题。要突破的难点就是从有分数的句子入手，利用线段图找到基本的等量关系，利用线段图来理解。让学生先估算，最后进行检验。在教学时可能没有充分考虑到学生对问题认识上的难度，应充分利用线段图来分析问题，来降低认识上的难度，让学生充分的说一说有分数句子的意思。这样才能扎实的掌握这类问题的方法。这节课我把更多的注意力集中在了学生的主动学习上，而忽视了对学生参与学习的深度上的把握，应该让学生研究到一定的深度，这样学生才会学的有深度。
在以后的教学中，我将继续深入挖掘教材，灵活运用好教材，充分发挥好麻吉星的优势，让学生学的更加轻松愉快。
