三角形、平行四边形面积看似简单，组合在一起就不简单了！很多孩子对于三角形面积计算没有灵活应用，缺乏转化思想。在以后的教学中要多引导孩子发现共性问题。
2025-12-29
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 为帮助学生突破图形面积学习的问题，2025年12月，徐建宇校长为五年级四个班上了《多边形面积》这节课，效果特别好，...
- 秘诀·建模·哲思——例谈思维力在专题研究中的提撕之一 北师大版四年级上册36页有一道数学游戏题。这道数学游戏题是安...
