2021年的2月份已经开启，我的第5个30天其实已经过去有两天了，昨天需要在“一起写吧”群里发布不少于2000字的精品文，所以今天对我的第5个30天做一个总结。
读书会引发个人的一些思考，进而会采取行动进行一系列的探索和实践。这是我这个月感触最深的点。月初从我学到的知识中，我不断思考，应该怎样应对期末复习阶段的题海战术，既让学生有新鲜感，激发他们的主动性和内驱力，又可以让自己的数学课堂轻松一点，不那么沉闷和死板。一旦脑子动起来，连做梦时都在思考。
行动是把思考变为现实的最好办法。从打破区域重新划分小组，到指导学生怎样有效改错；从设计表格将小组进行捆绑式评价，激发学生的内驱力，到发挥组长优势带头作用，激励组员共通进步；从教给学生如何合理分配考试时间，到一次次批阅、反馈，看到学生的点滴进步。
一系列连环举措，外表看似云淡风轻，其实内心汹涌澎湃。昨天我发布的精品文《数学测试讲评课的教学实践》就是对这套组合拳的总结。四两拨千斤，如何挖掘学生的潜力，激发他们的创造性，还是今后我去思考和实践的重要课题。
读书——思考——行动，不知不觉中我在践行明霞老师所倡导的“读、写、研、行、思”的教育理念。
泰山实验中学“明霞工作室”成立已经100多天了，每天坚持打卡今天应该是第105天了。从成立之初，我们约定利用小打卡圈上传自己的收获和感悟，一周不少于三次，每次不少于100字。31位成员，坚持最好的是宋晓露和黄艳琳两位老师，105天，一天都没有耽误，然而最少的只有30天。
坚持真的不是一件容易的事情，黄艳琳老师在给我的一次回复中这样说：坚持是最简单的第一步，每天都能写出精品才是真正的开始。只是做到“最简单”的第一步也不容易啊！
每个人都有自己的生活节奏，相信一开始也都信心满满，只是渐渐地落后了就不想追、不愿追了。
推荐给大家看看我们“一起写吧”的发起人小尘老师的一篇文章，希望对你有所启发。《有些改变并不容易，但还是应该尽力改善》https://www.jianshu.com/p/9dca55ee1b9d
我的自我觉察：我好像现在还没有足够的能量像小尘老师一样去影响他人。我给自己找的理由是：坚持与否那是别人自己的事，我无权指摘。可事实上是我没有小尘老师那样有足够的爱心，来包容所有的人和事。作为工作室的责任人，如何引领老师们在“读写研行思”的道路上坚持走下去，我还需要不断学习。
