非常开心的一次学习经历，两位老师风格各不相同，一个语速稍慢娓娓道来，一个语速超快思维缜密。许丽芬老师是语文学科，所以我想要认真学习的，欧老师是数学，我还想要不要听呢？结果犹豫中就被欧老师吸引，走不了了，全部听完。受益匪浅，而且内心非常愉悦。许老师的感染力超强，原因在哪里呢？是许老师首先自己是超级享受她的语文教学活动和语文教师身份，她自己先写日记，先写活动感受，这招特别好，既做到了自己的不吐不快，有形记录又启发鼓舞了孩子想要表达的欲望，还为自己的研究写作提供了最真实的在场素材，一举多得，我想所有的语文老师都可以学以致用！还有许老师的无限允许太有爱的味道了，我们的孩子现在的确被限制的太多了，我们习惯了用否定的负向思维来控制孩子，说实话孩子的表达自由几乎被限制的无处遁形，而这种无限允许也为孩子的表达提供了无限可能，这种尽兴一定带给孩子更多的安全感！还有许老师三片树叶的故事颇具童心，真的是爱自己懂儿童，我们太习惯说教了，其实许老师的优秀更多的在于她比我们多一份童心多一份真实多一份懂得且做到！受教了！
欧老师干脆利索，表达能力超强，将数学生活化，每一个小故事便是一种数学学习，孩子在解决问题中自然而然的有了数学思维，这种帮助老师解决问题的成就感怎能让学生不喜欢数学，欧老师鼓励说话声音小的小杰也让我很受启发，是啊，我们几乎所有的班级里都会有这样的孩子，我们总是会简单粗暴的让他大声点，虽然偶尔也会想尽办法鼓励他们，但往往缺少持久的耐心，慢慢地就让他们无法真正的突破自己大声表达，继续努力。关于奖励，使用的老师应该不在少数，花样繁多，虽然老师都是自掏腰包，但未必每一次都能取得较好的效果，或者每一次都能因为奖励而激发更多孩子学习的热情，欧老师的奖励投入不奖励结果，非常喜欢，也给我下一步提供的方法，这一次学习真的太值了，每一堂课都是如此精彩真实而具有工具性实操性，很庆幸自己的选择！
