理论如盐,只有化到了实践的水里,才会有滋有味。情感推动、思维发动、实践促动智慧教学发展儿童的智慧潜能是智慧解放教育的价值追求,发展儿童的言语智能是语文学科的独当之任开阔的专业视野,深度的专业阅读,拥有属于自己的教育哲学和批判反思意识