当我还是个孩子，
我只躲在操场的角落，
自己做自己的玩伴。
我不喜欢娃娃，
我不喜欢游戏，
动物们在我看来也不友好，
鸟儿甚至也飞走了。
如果有人找我，
我会躲在树后，
然后大声地叫：“我是个孤儿！”
而现在，我成了所有美好的中心，
写着美丽的诗篇，
倾诉着美丽的梦想。
这是《特别的女生萨哈拉》中波迪老师让学生读的诗，书中的主人公——五年级女孩萨哈拉很喜欢这首诗。我觉得这首诗就是主人公萨哈拉的写照。
《特别的女生萨哈拉》是美国小说家爱斯米·科德尔的一本小说，写的是一个名为萨哈拉的女孩在父亲离去后，内心总盼望中父亲能回来，她除了总是给父亲写些不寄出去的三言两语的信，其他什么也不做。不学习，不做作业，不与同学交往不与人交流，把自己的内心封闭起来。但她爱读书，也读了不少书，还偷偷写作，只是这些不为人所知。她在学校里被认为是需要帮助的特殊学生。直到有一天，新的老师——波迪小姐的到来，慢慢开启了她新的人生旅程。最终，她变了。
读着这本书，我知道，像萨哈拉这样的孩子，生活中有，且不止一个，只是我从没想过这样的孩子内心如此丰富。萨哈拉的转变真的是源于她遇上了特别的老师——波迪小姐。而波迪特殊吗？其实这才是老师该有的样子。用智慧包容孩子的不循规蹈矩，循循善诱引导他们变成他们该有的样子，不顺着别人的眼光看人……就算家访，也不是为揭露孩子的不足。她给孩子的是信任，是包容，是希望。其实，老师本该都是这样的，可是现实却恰恰相反，所以波迪小姐成了与众不同的一个。这样的老师正如《序言》中梅子涵教授所说的，生活中没有，但却是我们都渴望有的。
不是老师的人总是把教育写得很理想，而老师却总是被真实的工作变得很现实。不过老师很喜欢这种理想的做法，于是总是情不自禁地陷进故事中去。这故事代表着其实我们可以朝着理想那方进发，就算终不能到，但心向往之。
这本书的写作的确是站在了一个高度，读它，我就又想起了《窗边的小豆豆》。读它，是“额外的奖赏”。
