十四小米独立代课

小西老师有事请假了，小米今天上午一个人带班。第一次单独带班的小米有点紧张，怕孩子们有闪失。当然也有点新鲜感和小兴奋，和孩子们在一起感觉很棒。

今天早晨小米刚来到教室，瑞瑞就来了，第一次替班，他看到小米老师，也没问小西老师怎么没来，就直接跟小米唠嗑了。

瑞瑞瞪着可爱的大眼睛笑着看着小米说：小米老师，昨天我去看电影了，和我的两个好朋友。看的《驯龙高手》三。

正在收拾读书角的小米老师回过头，笑着问：”好看吗？“

瑞瑞边把书包放到桌洞里，边向小米老师走来，然后抱着小米老师的背，弄她的头发："可好看啦，不像人，有一个坏人把好人的龙给射中麻药了，还有一个白龙去救那个龙了。

瑞瑞童稚的声音里流溢着快乐。小米明白瑞瑞此时的幸福，感同身受的满眼宠爱的看着瑞瑞，羡慕的口气说：“那你真幸福啊，老师也想像你一样幸福呢。”

“我还看到了嘟嘟老师了呢！”瑞瑞甜甜的笑脸儿像朵绽放的花，然后从书架上拿了本书，安安静静的看书去了。

一会儿泰泰来了，放下书包和瑞瑞一起看书。小米看着阳光沐浴着他们可爱的小脸儿上，简直美得像童话啊！

一会儿佑佑来了，也很快被书吸过去了，书就好像一块磁铁，紧紧地把仨小家伙吸住了。

淋淋也来了，看到他仨都没理他，被冷落的琳琳眼泪像断了线的珠子一样在他胖乎乎的脸蛋上打起滑梯来了。眼泪打滑梯，鼻涕还抽空冒个泡泡，边收着鼻涕泡泡边说：”我要找妈妈，我要找妈妈...“

小米老师赶紧跑过去抱着琳琳做到椅子上安慰小人儿：哎呀，小泪珠打滑梯啦，赶紧的把脸上打滑梯的小泪珠给藏起来呀，我们把它们藏在哪儿呢，哎，哈哈，魔术师来了，它们藏到纸巾里啦。

琳琳一听小米老师的话立刻破涕为笑了，小泪珠不打滑梯了，扑哧一声笑了，跟着笑声，鼻子里又溜达出两个大鼻涕泡，它们在阳光里闪着七彩的光。

小米老师笑着说：来，把鼻涕泡泡也藏进去啦！琳琳听了咯咯笑，肉肉的小单眼皮儿都把乌黑的眼珠儿藏起来了，哈哈。

今天阳光明媚，真是一个好天气，大家都来了，看书的时间到，我们收拾一下手中的玩具和书本开始一天的学习吧。小米老师用她温柔好听的声音宣布。

上课前还有一个小高潮，孩子们一边收东西，一边唱起了他们最近流行的“流行曲”-------一个老丁头儿呀

欠我俩玻璃球呀

他说三天还，四天也没还

我跑了一大圈儿

买了三根韭菜

花了三毛三

买了一块豆腐

花了六毛六

买了两捆豆芽花了一毛一

小曲儿唱完，东西也收拾完了，然后特别愉快的学习状态开启啦。

第一节课是阅读课，每个孩子挑一本喜欢的书，请小米老师给他们讲故事。给每个人讲一个属于自己的故事。

泰泰选了一本《聪明的阿凡提》，佑佑选了奥特曼系列的《泰迪》，琳琳选了一本《关于饼干的书》，瑞瑞她们选了自己喜欢的书了。

所有小朋友都选好了书。

老师开始读书了，大家端正地坐好，听得可认真了。

小米老师讲完故事，宣布下课，喝水，然后去卫生间，休息十分钟。

大家加满油啦，都抓住小米老师的衣服往上使劲爬，嘴里还念念有词：好大的树呀，我爬，我爬，我爬爬爬，哈哈哈。小米老师也配合着孩子们节奏说：“哎呀，太好啦，我的身上长了好多果子呀，我吃，我吃，我吃苹果，哈哈。

她们笑成了一团。

好了，孩子们，我们呢，要上第二节课了。我们开始做作业，每个人写一到五的阿拉伯数字，各一张。aoe各一张。画一张自己喜欢的画。老师刚说完，小家伙们就投入了愉快的学习中。都很顺利的完成了学习任务。

然后就是去院子里做游戏玩玩具。

这时候，生活老师和保育员阿姨来了，带着孩子们来到了院子的草坪上。有的宝贝荡秋千，有的宝贝捉迷藏，有的宝贝去滑滑梯了。泰泰和悠悠又开始了追的游戏，围着草坪疯跑。老师们一看孩子们玩的满头大汗了，开始担心会感冒了，就赶紧整队，到教室听了一会儿凯叔讲《西游记》。

小米老师关掉了音响，拍着手，向大家宣布：快乐美好的上午就这样被我们过完了，然后我们开始美味的午餐时光啦。

厨房里的阿姨们来了，给我们带了午餐，今天的午餐——蘑菇粉条炖肉、西湖炒鸡蛋木耳、炸鸡柳，大米红枣粥，还有好吃的软软香香的七彩小馒头。

孩子们的眼睛一直看着老师们忙着分饭，孩子们忙着端饭，吃饭，一会儿的功夫都吃的肚儿圆圆了。最后看他们刷牙小便，进入午休。

这时请假的小西老师来接班了，小米圆满完成替班任务。

小米下午要备课了。她来到办公室。中午大家都去休息了，办公室的灯还亮着呢。

小米敲敲门进来，哦，是叮叮和人事部主任王老师。桌子上摆了好多零食。叮叮拿了一桶薯片给小米。小米说：”刚在楼上和孩子们一起吃完，还纳闷儿，你怎么没上去找我一起吃饭啊，原来开小灶呢。“

王老师一看小米和叮叮说话，他起身走了出去，关门的时候冲叮叮说：”别忘了，八点。“

叮叮看都没看他，好像没听见，继续对小米说：”不想吃饭，减肥！“

”别增肥就好。“小米面无表情，打开电脑。

"什么意思啊?"

"没意思。”

”没意思什么意思啊？“

”什么意思，你心里明白。“

”我不明白？“

”不要玩暧昧。“

”谁玩暧昧啊？“

”吃人家嘴短，保持距离，要对得起小楚。“

”我怎么啦？做什么对不起他的事了？“

”你拿什么还啊？“

”他愿意，管我屁事。再说了，小楚整天忙忙忙，他都多久没陪我看电影了，多久没陪我说说话了，你知道吗？他没时间，有人有时间，这能都怪我吗？“

“他这么辛苦，加班加点，还不是为了你，为了你们的将来，他有压力，他想让你过上好日子。”

“你看他好，你和他好，我让位。”“叮叮的话刚一出口，就意识到错了。心虚虚的看小米。

”丁叮，你说的是人话吗？肖楚怎么对你，你比我清楚。做人别吃着碗里看着锅里的“

”你说谁呢你，自己的事儿还管不好，还瞎操心。“叮叮撅着嘴。

”好，算我瞎操心，正好跟你说一声，我申请宿舍了，今晚就搬过去。“

”宿舍很远，别赌气，上下班会迟到扣钱，自己想清楚。“叮叮语气回温。

”我想的很清楚，倒是你，好好想清楚，把握分寸。别越了边界“说完，小米走出办公室。

晚上小米已经在宿舍了，宿舍是老式居民楼，筒子楼，一间屋子，上下铺两张，现在暂时就她自己。这时微信提示，叮叮：小米，对不起。回来吧。

小米：没你那么小气，不生气了。一个表情。

叮叮：发了一个可爱的表情，回来吧小米。

小米：和小楚好好相处。

叮叮：吴鑫和你谁能想得到这种结局。

小米：所以，叮叮，我才更要劝你，外面的世界诱惑太多，千万不要乱了方寸。

叮叮：小米，真的别生气，我突然有点理解吴鑫了。我们天生就该生活在社会底层吗？

小米：把物质看得太重，心就会把什么都量化。这世间最宝贵的东西钱能买到吗？

叮叮：钱有时候比你想象的重要的多得多。钱可以让一个丑女人变得漂亮。可以让蠢人变聪明，钱可以让一个富二代自带光环，他不用干，有聪明人替他打工。你说钱重不重要呢？

小米：有形的东西钱都可以买到。但那些无形的，最宝贵的东西，钱怎么可能买单。比如，温暖，几毛钱一碗？爱马仕再贵，也有价。爱呢，多少钱一斤？忠诚？

叮叮：一个白眼的表情。

十五

叮叮的美术课下课了，拿了五颜六色的颜料和在水池子里清洗，小米正好也大课间没事，人没有说话，就挽起袖子帮叮叮清理起来。

叮叮一看是是小米停下手中的活，看着小米就打开话匣子了：“你班的琳琳真的好敏感啊，一节课就为了阿泰弄洒了他的水彩盒，情绪一直不好，我是真够了，搞得一节课都没上好。真不知你们天天是怎么淘他的。”

小米麻利的清洗着颜料盒里厚厚的一层彩泥，漫不经心地说：“他很好哄，过去抱抱他，安慰一下就好了，他缺乏安全感。他很聪明的。”

叮叮把小米那边洗干净的颜料盒摞在一起拿在手中，无奈地看着小米：”真服了你，他还聪明，我就没见他画一张像样的画，那是什么呀画的。“

小米低着头继续洗：”但你没发现他的画故事性很强吗，一幅画他能给你讲出很多情节，思路特别有想象力。“

”小米，在你眼里就没有笨孩子，哪个都聪明。“

”那是因为现在的孩子真的聪明，而且个个比我聪明。“小米使劲在水池子里甩了甩手上的水，叮叮递了一张纸巾给她。小米没接说“省一张吧”就上楼了。

看着小米的背影，叮叮说，晚上一起走。

小米今天给孩子们上识字课，小米老师拍拍手，让大家安静，开始上课：”昨天让大家带两个废旧纸杯，大家都带来了吗？

小朋友们响亮的大喊：“带来啦！”

艾泰手指着同桌，扯着嗓门大喊：小米老师，琳琳没带。“

小米老师笑着说没关系，然后，从自己的旧纸杯里拿了两个，走到琳琳身边，蹲下来，把纸杯放到琳琳胖乎乎的小手里，温柔地摸了摸琳琳的圆圆头。

琳琳看着纸杯眉头开了，眉毛眼睛鼻子笑得都快挤到一块了。

小米老师回到讲台上，拿了成着儿童剪刀和双面胶的小盒子，开始分发剪刀和双面胶了。一边分一边对大家说：“亲爱的小朋友们，我们应该怎么做呀？”

“要注意安全！“孩子们的童音像小麻雀的叫声一样悦耳。

”好，现在大家看着老师，怎么做。第一步，剪一段双面胶，分别沿着纸杯边贴一圈。第二步，拿其中一个纸杯用铅笔在双面胶的下方写一个大大的‘口’。“

孩子们认真听老师说完就迫不及待动起手来啦。”

哇，小朋友们，太棒了，写的都很棒啊！接着用小剪刀把口字剪掉。不会的，老师可以帮忙。"

"嗯，可以从边上往下剪一条缝，到“口”那里我们沿着铅笔画好的线剪掉就可以了，嗯，不错，有的小朋友已经剪完了，没剪完的慢慢剪，小心手。

"剪完了！“

”剪完了，“

我也剪完了，看我剪的，哈哈哈!"先剪完的孩子们开始七嘴八舌的说话了。

还有的拿着张开了大嘴巴的纸杯，去咬小伙伴的小脸蛋儿。

“好啦，孩子们，把剪好的纸杯放在一边，我们要在另一个纸杯上写昨天学过的字宝宝啦。字宝宝的高度要和你第一个纸杯上的”口“一样高哦。也在双面胶的下面”

孩子们又像小鸟一样兴奋的欢叫着。

“来，你们说，老师先来写在黑板上。”孩子开始兴奋，一个个使足吃奶的劲儿，争先恐后的大喊：——也、门、子、九、十、山、三、二。

“哇，小米老师，太佩服你们了，昨天我们认识了那么多字宝宝，你们都记在小脑瓜里啦，太棒了，”

她一边写一边继续鼓励孩子们，“将来啊，这些字宝宝会带你们认识这个神奇的世界呢！”

琳琳瞪着水汪汪的小眼睛说：“可以自己看书啦！”

优优说可以像小米老师一样给大家讲故事了。”

“嗯，是的，说的都对，可以自己读好多书呢。同学们，那就把它们写在第二个纸杯的双面胶下吧。

教室里一阵嗡嗡嗡的说话声，勤劳的小蜜蜂又开始采花粉了。大家都写完了，都争着让小米老师看他的字宝宝漂不漂亮。小米老师真诚的赞美这是小蜜蜂们采到的最香甜的花粉。

小米老师看完了大家的作品，让大家拿起张着大嘴的水杯，在口的左边写上一个偏旁，说着小米老师让孩子们看黑板：”看着老师黑板上怎么写，先写一撇，这样，再写一竖，这个偏旁叫单人旁。”孩子们又嗡嗡嗡，边写，边笑，边说话了。

小米老师双手一拍，示意大家安静，大家就鸦雀无声了，一双双明亮的眼睛看着老师。

“孩子们，好，孩子们都写完了，我们开始放电影啦！噔噔噔噔“说着小米老师把写了字宝宝的杯子套在张开大嘴的纸杯里，开始转动。孩子也开始模仿老师的样子放电影。

大家都在欢呼，教室里成了欢乐的海洋。

有的小朋友竟然认得好几个新的字宝宝了。小米老师开始一个个教大家看着纸杯朗读——他，男的他。们，我们的们，仇，仇人的仇，仁，仁义的仁，仔，仔细的仔，仨，我们仨的仨，仙神仙的仙。

孩子们要求开火车读字宝宝，小米老师当火车头，每个小朋友都顺利的开火车，没有一个卡壳的。

下课了，孩子们的下一节课的体育老师来让他们喝水小便，然后去操场玩，要是以前早就像鸟儿一样飞走了，可自打小米老师的课上完，再也不盼着下课了。都当大苹果挂在小米老师身上，不肯下来。要不是体育老师跟小米老师说校长找她去办公室有事，她们还挂在苹果树上不下来。

小米来到办公室，慈祥的老校长让她坐下，她是一位有着多年教学经验，从事管理二十多年的一位德高望重的有着很深厚的教育情怀的长者，对待孩子有着很深的情感，她一脸慈祥的看着小米，声音很温和的问：”感觉学校怎么样，工作方面有什么想法可以说，我们学校向来都是民主的，很看重有想法的老师。"

小米有点忐忑，因为自己成绩平平，从来不是老师眼里品学兼优的好学生，所以最怕老师找她，校长那就更怕了。所以，她看着老校长腼腆的笑，老实的回答：“挺好的。"然后像个等着挨批的学生看着老校长，但从老校长那注视的目光里，又似乎让她有种亲切感。睿智的老校长看出了她内心的忐忑，安慰小米：”别紧张，今天叫你来，是想了解一下你的想法，对于这份工作有没有长远的打算。“

小米很老实的回答：”我很喜欢学校的氛围，也喜欢和孩子们相处的感觉。只要学校觉得我合适，我就打算长期做下去。“校长扶了一下她的金丝边眼镜，露出了欣慰的笑容:学校昨天接到了琳琳妈妈的电话，说最近孩子的进步很大，不仅学习上有进步，说整个人都有自信了，性格开了许多。说回家经常说小米老师比妈妈还温柔。”老校长整理了一下桌子上的资料继续说，“琳琳妈妈一直对孩子的情况很焦虑，琳琳是从别的幼儿园刚转过来的，被定性为问题孩子，来我们这边的时间也就半年的时间，一直很难融入班集体，也是令很多老师痛疼啊。”老校长停下顿了顿，想听小米说点什么。

小米像回答老师的问话似的说：“琳琳很聪明，就是心理敏感，可能被否定多了的缘故吧，多鼓励他，多发现他的优点，他就会敞开心扉了。”小米有点不自然的双手交叉着，眼神看会儿老校长，又去看自己的手。

老校长听了小米的话，好像很激动，努力把声音放低，温柔地鼓励小米：你说的太好了，作为一个教育工作者，就应该要具备三心，专业知识都没有问题，主要这三心要具备，那三心你知道吗？“老校长期待的眼神看着小米。

小米笑着搓了搓手，不好意思但语气很坚定的说：”爱心，耐心，专心吧。“老校长微笑的看着小米点头，然后说：“很不错，耐心和爱心非常对，专心是作为一名老师最基本的素质，也没错。还有一点我希望你能做到那就是恒心，一颗热爱教育的恒心，一辈子坚持做一件事，用爱心和耐心。”

小米点头，认真的听着老校长语重心长的话：“就像陶行知先生教育思想那样，手和脑在一块干，是创造力教育的开始，手脑双全，是创造教育的目的。好的先生，不是教书，不是教学生，而是教学生学。虽然你年纪小小，却很有想法和创造性。学校需要你这样的年轻人，希望你踏下心好好干。”

小米的心里已经完全没有了紧张和和不安，她的心里像有一束光照进来。她觉得自己找到了人生的方向，她热切的望着老校长那张不再年轻的脸上，充满了慈爱和智慧的光芒，她很认真地说：“只要校长觉得她符合学校的用人要求，她将全力以赴把自己的热情进入到工作中。”

老校长听了小米的话，站起身，双手握着小米的手，郑重地说：“夏小米老师，我代表学校正式欢迎你的加入，你的实习期提前两个月结束，学校和你将正式签订劳动合同，请你尽快准备好相关证件去和人事部办理相关手续。”

小米激动的声音有点颤抖，双手如果不是被老校长紧紧地握着，也许也会抖的。老校长继续说：“学校，人不缺，但像你这样大胆创新，以孩子乐于接受的方式授课的，还真不多，你的课我看了。很新颖，教学效果很不错。孩子喜欢的方式，就是最好的方式。不按照现成的教案生搬硬套，有自己的想法，懂儿童心理，能有一颗童心和爱心，这是多么宝贵的品质啊！”

小米像找到了知音，这么迷茫痛苦的日子里，从来没有得到一个人这样欣赏和理解，她的心像一颗向着太阳盛放的向日葵，她单薄的身体和老校长拥抱，并用激动的声音说：“您若不弃，我便不离。”“接下里，学校会重点培养你，明年会有一些学习机会，希望你好好把握，不断磨练自己。”

校长的话很有感染力，让小米的心里生起了一团火，这把火燃起了她不曾有的一种信心。小米离开校长室的时候，心里充满了对未来的美好憧憬。