重读经典感悟-02-16-壬寅年正月十六
苏霍姆林斯基说：“切勿忘记关注教师读些什么书，他怎样对待书籍和科学。只有当读书成为教师的一种很重要的精神需求，只有当他不仅有书而且也有读书的时间的情况下，他才有可能借鉴别人的经验。时间，这是教师的精神财富，应当通过巧妙安排教育教学过程来珍惜它。”
（《苏霍姆林斯基选集》第四卷134页）
感悟与批注：先生好像是给我们现在教育教学环节中被管理者或者是关乎教师成长相关部门的同志说的，我感触颇深。他言辞恳切地谈到了，教师读什么书、怎样对待读书的态度和读书与教学生活的安排之对于教师能否能成为精神世界非常丰富而且能从读书中汲取高人贤哲的思想精髓化为“源头活水”，用来教书育人至关重要性！我以为是切中肯綮，发人深思，值得大家仔细研究。
如果校长等管理者不知道自己的教师读什么书，喜欢读什么书，更不知道教师如何对待读书的态度和时间的安排，那么他的属下教师会是一群什么样的团队？也许就是一群只懂得“专心只读教科书，两耳不闻窗外事”的“集体无意识”的“书呆子”“教书匠”，绝对不可能成长为学生精神思想世界的灯塔，绝对不会成为引领学生过“幸福完整教育生活”的那个老师，他们只是把教师当成“饭碗”的一群人而已，绝不是把教师当成事业的那一种，更不可能得到学生的追随与仰慕，何谈立德树人？何谈五育并举？何谈教育幸福感？
故曰：读书之于教师是一辈子的事，一时一刻也不能放松！读书是教师专业成长的最重要的环节，读书是与高尚的人、伟大的人心里对话，这一点要像伟大领袖毛主席学习！终身以读书为乐！
